英語の二重文と現在不定の増幅構文

どの文が文法的に正しく、次の翻訳に対応するかを判断してください。

オーナー（兼シェフ）のポールはいい人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンするときは、ゲストの目の前で調理する料理の多くをよく準備します。

答えは正解です！

この提案は絶対に正しいです！ しかし、この文での現在不定時制の使用について議論する前に、この使用法に注目していただきたいと思います。 ポール。 自分の名前を間違える生徒が多い ポール主題のために。 これは対象外です！ この文の主語は普通名詞で表現されています 所有者 - 所有者。 そして、ここに言葉があります ポールアプリケーションです。 アプリケーションとは何ですか? アプリケーションはプロポーザルのメンバーではなく、プロポーザルの一部としてセマンティックな負荷を持ちません。 アプリケーションは文の他の要素 (ほとんどの場合は主語) を指定するだけです。 通常、アプリケーションは、主題 (ほとんどの場合は主題) を判断できるように一部の聴衆に追加情報を提供するために使用されます。次に例を示します。 私の元ガールフレンドのキャロルが私の車のキーを返してくれました。 - 元ガールフレンドのキャロルが車のキーを返してくれました。 私たちの新しい会計士であるジム・スミスは、経験豊富な専門家です。 - 私たちの新しい会計士であるジム・スミスは、非常に経験豊富な専門家です。このアプリケーションの特徴は、主題を明確にし、一部の視聴者のみが興味を持つ主題に関する情報を報告することです。 私たちのリスナーがキャロルとジムが誰であるかを知っている場合、彼は単に付録を無視して、基本的な情報だけを理解するでしょう。 ご覧のとおり、アプリケーションは文の主な意味と交差しないため、文のメンバーではありません。 したがって、私たちのタスクでは、主語は普通名詞になります。 所有者 - 所有者- 私たちが動詞と述語を調整するのは彼と一緒です。

アプリケーションは文の一部ではなく、文内で何の意味も持たないため、文から安全に除外できます。 主な特典を見てみましょう。 オーナーは感じの良い人で、テーブルサイドで調理する料理をよく作ってくれます。。 この文にはすぐに 2 つの同種の述語があり、最初の述語は接続動詞と述語によって表現され、2 つ目は動作動詞によって表現されます。 同種の述語にふさわしいように、動詞は同じアスペクト時制形式、つまり現在不定形になっています。 文を見たときに最初に浮かぶ疑問は、なぜ英語話者がこの文で他の時制ではなく、この特定の時制を使うのかということです。 この場合、文は英語の現在不定時制、つまり現在不定時制で構築されます。 私たちは現在不定を使用するいくつかの基本的なケースを研究しましたが、現在不定が英語で最も一般的な時制であるという事実を考慮すると、そのようなケースはかなりの数があります。 しかし、現在不定形の主な場合は、規則的で体系的な行動を示しており、非常に多くの場合、現在不定時制の助けを借りて、人の性格の習慣や特性、つまり生涯を通じて人に固有のいくつかの特性が説明されます。またはその非常に長い期間。 この場合、熱い焼き肉の愛好家は、レストランのオーナーの楽しい人としての特徴と、彼が行う定期的な行動、つまり肉を焼き、バーベキューテーブルを訪問者のテーブルに転がす習慣について説明します。 この観光客は定期的にステーキハウスに来て、オーナーとコミュニケーションを取り、その観光客はステーキハウスのオーナーの性格や特定の料理の作り方について一定の考えを持っていた。シェフをそのように長く定期的に観察することで、アメリカ人観光客は次のようなことを引き出すことができた自分の仕事へのアプローチについての彼自身の結論。

一般的な文脈（人の習慣を示すもの）に加えて、文の後半には、現在不定の非常に重要な特徴がさらに 2 つあります。これは、副詞によって表現される不定の時間の状況です。 頻繁 - 頻繁、そして分詞ターンオーバーで表現される通常の行動の状況（分詞ターンオーバーでロシア語に翻訳） - - 文字通り： シエスタ後にステーキハウスを開くとき.

英語のネイティブスピーカーがこの文を現在不定形で組み立てた理由を判断すると、その文の一般的な意味だけでなく、その文脈にも焦点を当てることができます。 文脈から、これが明確な現在不定の場合であることはすでに非常に明らかです。この文は人の定期的な行動と習慣を説明しています。つまり、パウロが常にこの方法で訪問者にサービスを提供しているという事実について話しています。

しかし、不定の現在を示す多くの手がかりに焦点を当てることもできます。まず、文の中で動作の規則性を設定する不定の時間の状況を探すことをお勧めします。 午前中に - 午前中に, 毎日 - 毎日, 週に一度 - 週に一度, 年二回 - 年二回, 一日置き - 2日に1回。 このような不定時間の状況、つまり動詞述語によって表現される動作の規則性や系統的性質を示す状況は、現在不定時制において動詞述語が使用されるべきであることを明確に示している。 私たちは、英語の話し言葉でも書き言葉でも、一定の間隔または時々起こる傾向のある一定の現象や規則的な行動を説明するために、現在不定を使用します。 また、現在不定の助けを借りて、人の習慣、その人の現在の日課やライフスタイル（そのようなライフスタイルに繰り返しが含まれる場合）を説明します。 だからこそ、『現在不定時制』の主要な特徴の 1 つは、この種の周期性を示す不定時間の状況にあるのです。 このような周期性を示す最も簡単な方法は、不定の時間を表す副詞を使用することです。 いつも - いつも, いつもの - いつもの, よく - 頻繁, 頻繁に - 頻繁, 頻繁 - 頻繁, 定期的に - 定期的に, 一般的に - 通常は十分です, 時々 - 時々, 不定期に - 不定期に, たまに - めったに, めったに - めったに, 非常にまれに - めったにありません, 一度もない - 一度もない。 英語でも規則的な反復動作を示すというまったく同じ機能に、文中で不定時間の状況の機能を果たすフレーズがあります。 一年に一度 - 一年に一度, 週二回 - 週二回, 毎週金曜日の夜 - 金曜日の夜に, 一日置き - 一日で, 話し言葉の授業について - 等々。 場合によっては、従属副詞節全体が不定の時間の状況に応じて機能することがあります。たとえば、次のようになります。 、または上記の例のように副詞句。 ヨーロッパ旅行中に - ヨーロッパ旅行, 車の運転中 - 車を運転する, 彼の飛行機を予約しているときに - 航空券を予約する。 この文には、動作の規則性を示す 2 つの兆候が同時にあります: 不定の時間の副詞 頻繁 - 頻繁 実行します - 電車、副詞的ターンオーバー シエスタ後にステーキハウスを開くとき - 、これも通常の場所、つまり文の終わりにあります。

英語の文中の不定の時間の状況を現在不定に配置するためのルールを思い出させてください。英語の文中のすべての時間の状況は、単一の副詞 ( 今日は英語を勉強します。 - 今日は英語を勉強しています。）、 フレーズ （ 私は毎日英語を勉強しています。 - 私は毎日英語を勉強しています。)、分詞売上高 ( 車を運転しながら英語を勉強します。 - 運転しながら英語を勉強します(逐語的に: 車を運転するとき。) と時間の副詞副詞節 ( 車を運転するときに英語を学びます。 - 車を運転するときに英語を勉強します。) - ご覧のとおり、不定時間のすべての状況が文の最後に配置されます。 唯一の例外は不定時制の副詞で、文中の接続動詞の後または動作動詞の前に置かれます。 つまり、提案がスキームに従って構築された場合、 誰が？ 何？ 誰が作るの？ 何？(他動詞の場合) または単に 誰が？ 何？ する(自動詞の場合)、不定時制の副詞が動作動詞の前に置かれます。

答えは部分的には正解です！

文法の観点から見ると、強化文、つまり動作が文法的手段によってさらに強化された文を正しく形成できました。 私たちは、英語の 2 つの時制 (現在不定と過去の不定) では、通常の肯定文が助動詞を使用せずに構築されるという一般的な規則を知っています。 学生がこの解答選択肢を選択することは非常にまれで、助動詞が使用されているため、この文は明らかに間違っているとしてすぐに却下されます。 する。 ただし、動詞は、 する / する現在不定の肯定文でも使用できます。 した- 過去不定の肯定文で。

ロシア語には、肯定文 (事実を報告する)、疑問文 (質問する)、否定文 (事実を否定する) の 3 種類の文しかありません。 英語では、現在不定時制と過去不定時制における助動詞の状況は次のとおりです。肯定形式の文には助動詞が必要ありませんが、疑問形式の文には助動詞が必要です。 する, するまたは したそれぞれ。 ただし、英語には 3 つではなく 5 つの異なる文形式があります。最初の 3 つはロシア語と同じで、肯定、疑問、否定です。 他の 2 つの形式は、英語のみに特徴的なものです。疑問否定形式と増幅 (または二重肯定) 形式です。

英語の疑問否定形は、文の先頭に助動詞を追加することによって、通常の一般的な質問として形成されます。 する / する、ただし、純粋な形ではなく、助詞を伴う否定形です。 ない。 ロシア語にはそのような形式はなく、語彙的な手段、つまり単語を使用して英語の疑問否定文をロシア語に翻訳します。 それは...ですか？！, 本当に？！, 確かに？！、 例えば： ポールはテーブルサイドで下ごしらえをするのではありませんか?! - ポールは熱々の料理を作りませんか?!- お気に入りの料理を楽しむために特別にポールの家にやって来た炭火焼きステーキ愛好家は叫びます。 この文には疑問も否定も含まれていませんが、極度の驚きまたは失望だけが伝わっています。

英語の増幅形または二重肯定形は、直接語順の通常の肯定文として形成されますが、主語の後​​、意味動詞の前に助動詞が配置されます。 する / する, - 否定文とよく似ていますが、否定助詞がありません。 ない。 2 つの文を比較します。 車を駐車した後、ターボチャージャーを冷やします。 - 車を駐車した後、ターボチャージャーを冷却します。- ここでは、ターボエンジンを搭載したスポーツカーの所有者が自分の運転経験を共有し、旅行が完了した後にタービンを冷却する必要があるという事実について話し、エンジンをしばらくアイドリングさせます。その人は単に自分の経験を共有し、何も強化しません。 しかし、彼が旅行後、駐車場に車を置く前にタービンを冷却する重要性を対話者に伝えたいとします。 私は車を駐車した後、ターボチャージャーを冷却します。 - 駐車場に車を置いた後は必ずターボチャージャーを冷却します。ロシア語には二重肯定や強化形がない、つまり文法的に伝えることができないので、そのような文には副詞や語句的転回を加えます。 amplification の具体的な翻訳は文脈によって異なりますが、英語の amplification は副詞に翻訳されることがほとんどです。 必ず、必ず、毎回.

助動詞を使うときは注意してください する主語が三人称単数の場合、彼は語尾を取る -s意味動詞の場合 - これは、通常の疑問文と否定文、増幅文と疑問否定文の両方に当てはまります。 つまり、一般規則が適用されます。文中に助動詞がない場合、語尾は -s意味動詞に付いているが、文中に助動詞が付いている場合 する、その後、意味動詞の語尾が削除されます。 この文を増幅形式または二重ステートメントの形式で構築したい場合は、次のように聞こえます。 オーナーのポールは感じの良い人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンする際には、テーブルサイドで調理する料理の数々をよくやってくれます。- 講演者は、グリルした肉はポールの料理プログラムのハイライトであるため、常に調理されることを強調しました。

誰もあなたに増援の構築を依頼していないため、このタスクは部分的に正しいとマークしました。 この文は通常の肯定形式、この場合は助動詞で作成する必要がありました。 する要らないけどエンディング -s意味動詞は以下を保持します。 オーナーのポールは感じの良い人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンする際には、テーブルサイドで調理する料理の数々をよくやってくれます。

答えは間違っています！

一般に、この文は不定現在で正しく構成されています。 まず、適切な時間を選択しました。アクションは定期的かつ体系的に実行されるため、ここでは本当に「Present Infinite」を使用する必要がありました。シェフは常に非常に慈悲深い側から自分自身を示し、常にゲストのために熱い料理を準備します。 また、状況から判断すると、 シエスタ後にステーキハウスを開くとき- 文字通り： シエスタ後にステーキハウスを開く, ポールは毎日働いています。暑さが和らぎ、シエスタが終わり、観光客や地元の人々が通りを埋め尽くすとすぐに、彼はすぐにレストランを開きます。

動詞と述語にも正しく同意しました 実行します - 電車主題と一緒に 所有者 - 所有者三人称単数形で。 英語では、三人称単数を指す主語がたくさんあります。接続動詞を含む文では、そのような三人称単数の主語の後に、次の形式が使用されることを思い出してください。 はそして、動作動詞を含む文 (この場合のように) では、動作動詞に語尾を追加します。 -s。 したがって、三人称単数の主語は人称代名詞で表現できます。 彼 - 彼, 彼女 - 彼女または それ - 彼彼女それ（すべての無生物名詞の場合）、不可算名詞（不可算名詞は単数形の名詞の規則に従って動詞と一致します）、単数形の可算名詞、固有名詞、a の意味での動名詞（動詞の 4 番目の形）名詞、指示代名詞 これ - これ、これ、これ, それ - それ、それ、それ、疑問代名詞 誰が - 誰が, どれの - どれの, 何 - 何、 関係代名詞 誰が - どれの, どれの - どれの, それ - 何、 不定代名詞 誰か - 誰か, 誰か - 誰か, 何か - 何か, 誰でも - 誰でも, 誰でも - 誰でも, 何でも - 何でも, みんな - 誰か, みんな - 誰か, すべて - 何か、否定代名詞 誰でもない - 誰でもない, 誰も - 誰でもない, 何もない - 何もない、不定の人称代名詞 1つ - 前述しました。 これらの単語はすべて三人称単数の主語であるため、それらの後の接続動詞は次の形式で使用されます。 は -s。 質問をしたり動作動詞を使って文の否定を形成したりする場合で、主語がこれらの単語のいずれかで表現されている場合は、助動詞を使用します。 する -s。 この場合、主語は可算名詞の単数形で表されます - 所有者 - 所有者- アニメーション名詞は常に可算であることに注意してください。

この文の間違いは不定時制の副詞の配置が間違っていることです 頻繁 - 頻繁。 ほとんどの場合、現在不定は不定の時間の状況で使用され、文内の動作の規則性を設定したり、その動作の体系的またはランダムな性質を示します。 午前中に - 午前中に, 毎日 - 毎日, 週に一度 - 週に一度。 このような不定時間の状況は、動詞と述語によって伝えられる動作の規則性と体系的な性質を示しており、そのような動詞と述語が現在不定時制で使用されるべきであるという明白な兆候です。 ほとんどの場合、一定の間隔または時々発生する一定の現象や定期的な動作を説明するために、現在不定を使用します。 また、現在不定を使用して、そのライフスタイルに繰り返しが含まれる場合、その人の習慣、その人の現在の日課やライフスタイルを説明します。ちょうど私たちの場合、妻が特定の種類のガイドを使用する夫の習慣について話しています。 だからこそ、現在不定時制の主な特徴の 1 つは、（その名前が示すように）特定の時点ではなく、不定の時間を示す、不定の時間の状況、つまり循環性と反復です。 この種の反復的なアクションを説明する最も簡単な方法は、不定時間の副詞を使うことです。 いつも - いつも, いつもの - いつもの, よく - 頻繁, 頻繁に - 頻繁, 頻繁 - 頻繁, 定期的に - 定期的に, 一般的に - 通常は十分です, 時々 - 時々, 不定期に - 不定期に, たまに - めったに, めったに - めったに, 非常にまれに - めったにありません, 一度もない - 一度もない。 まったく同じ機能が、不定の時間の状況の機能のフレーズによって実行できます。 一年に一度 - 一年に一度, 週二回 - 週二回, 毎週金曜日の夜 - 金曜日の夜に, 一日置き - 一日で, 話し言葉の授業について - 会話クラスで等々。 場合によっては、不定の時間の状況を従属副詞節全体で表現することができます。たとえば、次のようになります。 英語の語彙を学ぶとき - 英語の語彙を勉強するとき、または分詞句（上記の例のように）: ヨーロッパ旅行中に - ヨーロッパ旅行, 車の運転中 - 車を運転する, 彼の飛行機を予約しているときに - 航空券を予約する。 私たちの文には、動作の規則性を示す 2 つの表現が同時にあります: 不定の時間の副詞 頻繁 - 頻繁いつもの場所、つまり動作を表す動詞の前に立つ 実行します - 電車、副詞的ターンオーバー シエスタ後にステーキハウスを開くとき - シエスタ後にステーキハウスを開く、これも通常の場所、つまり文の終わりにあります。 これらの状況は、現在不定文ではオプションですが、現在不定は通常のアクションを示す以外にも他の意味を持つ可能性があるため、その使用が非常に望ましいです。場合によっては、現在不定は近い将来の出来事を示したり、状況を対比的に説明するために使用したりすることもできます。過去の他の出来事を背景にした過去の重要な出来事。 したがって、不定時制の状況を使用すると、ネイティブ スピーカーは、不定現在が他の意味ではなく、通常の動作を説明するために使用されることをより正確に示すことができます。

主な困難は、不定時制の副詞を使用することです。他のすべてのタイプの状況では、すべてが単純で明確であるため、副詞はすべて追加の後に文の最後に落とされます。 しかし、不定時間の状況は英語の文の最後ではなく、文の途中に置かれ、次の 2 つの位置が考えられます。 文が接続動詞で構築されている場合 なれ人称形では、文が動作動詞で構築されている場合は、この接続動詞の後に配置されます。 次に、不定時制の副詞が主語とこの動作動詞の間に置かれます。 文中に助動詞がある場合、副詞は助動詞と意味動詞の間に置かれます。 つまり、スキームに従って形成された文章では、 誰が？ 何？ 誰が作るの？ 何？(他動詞の場合) または 誰が？ 何？ する(自動詞の場合)、不定副詞は動作動詞の前に置かれます。 彼女の夫はいつも帰りが遅いです。 彼女の夫はいつも帰りが遅いですか? 彼女の夫は通常、遅く帰宅することはありません。 彼女の夫はいつも帰りが遅いですよね。- 文のどのような形式でも、不定時制の副詞は常に意味動詞の前に来るという事実に注意してください。 そして、短い答えの場合にのみ、副詞が助動詞の前に置かれます。この場合、助動詞が意味上の動詞を置き換えるためです。 - 彼はいつも帰りが遅いですか? - はい、彼はいつもそうします。

したがって、このバージョンの文では、1 つの間違いが発生しました。不定時制の副詞は動作動詞の後に配置されていますが、その正しい位置は動作動詞の前です。したがって、文の正しいバージョンは次のようになります。 : オーナーのポールは感じの良い人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンする際には、テーブルサイドで調理する料理の数々をよくやってくれます。

オーナーのポールは感じの良い人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンする際には、テーブルサイドで調理する料理の数々を担当することがよくあります。

答えは間違っています！

この文の間違いは、動詞と述語が一致していないことです。 実行する最初の形式または辞書形式で使用されます。つまり、辞書と同じ形式で書かれます。 実際、現在不定時制では動詞述語が初期形式で使用されています。 英語の動詞の辞書形式 (つまり、その動詞が辞書に記載されている形式) は 3 つの場合に使用されることを覚えています。最初の形式の動詞が主語の後に来る場合、これは不定現在形 (単に私たちの場合）、動詞が文の最初に来る場合は命令型または命令型であり、動詞が助詞の後に使用される場合 にまたは法助動詞の後は不定詞です。 不定詞と命令形は 100% 不変の形式です。つまり、使用されるすべての場合において、動詞は最初の形式で使用されます。 ただし、現在不定には小さな例外が 1 つあります。三人称単数の形の主語の後に、動詞述語が語尾を取得します。 -s、疑問文や否定文では助動詞が使われます。 する。 三人称単数形で問題が起こることが多いのはなぜですか? 実際、ほとんどの生徒はこのルールをよく覚えていますが、三人称単数の形の主語は代名詞でしか表現できないと考えています。 彼 - 彼（男）、 彼女 - 彼女（女性）、 それ - 彼彼女それ(無生物と概念)、そして生徒がこれら 3 つの代名詞を見ないと、語尾のことを完全に忘れてしまいます。 -s。 これは大きな誤解です! 実際、英語には三人称単数の形で主語として機能する膨大な数の品詞があり、それらは次のとおりです。 彼 - 彼, 彼女 - 彼女または それ - 彼彼女それ（すべての無生物名詞）、不可算名詞（不可算名詞は単数形の名詞の規則に従って動詞と一致します）、単数形の可算名詞、固有名詞、動名詞（動詞の 4 番目の形）の意味で名詞、指示代名詞 これ - これ、これ、これ, それ - それ、それ、それ、疑問代名詞 誰が - 誰が, どれの - どれの, 何 - 何、 関係代名詞 誰が - どれの, どれの - どれの, それ - 何、 不定代名詞 誰か - 誰か, 誰か - 誰か, 何か - 何か, 誰でも - 誰でも, 誰でも - 誰でも, 何でも - 何でも, みんな - 誰か, みんな - 誰か, すべて - 何か、否定代名詞 誰でもない - 誰でもない, 誰も - 誰でもない, 何もない - 何もない、不定の人称代名詞 1つ - 前述しました。 これらの単語はすべて、文中の三人称単数の主語の機能を実行するため、それらの後の接続動詞は次の形式で使用されます。 は、アクション動詞はそれ自体の後に語尾をとります -s。 動作動詞を含む文から疑問文や否定文を作る場合、主語が上記の単語で表現されている場合は助動詞が使用されます。 する、三人称単数の語尾を引き継ぎます。 -s。 語尾のない動作動詞の間違った使用 -s、三人称単数の形で予想されるように、接続動詞によって表現される同種の述語が正しい形であることはさらに奇妙です - は.

三人称単数の主語はさまざまな形をとることができるという事実に慣れてください。この場合は普通名詞です。 所有者 - 所有者、この名詞は、たとえば、代名詞のように単数形で人を示します。 彼 - 彼。 正しい文の選択肢: オーナーのポールは感じの良い人で、シエスタ後にステーキハウスをオープンする際には、テーブルサイドで調理する料理の数々をよくやってくれます。

1. 文の一部を強化するために、サービスワードが文に導入されることがあります。 これは補強構造です。 それは...それはそして強化動詞 する.

まず第一に、この増幅構造は文の任意の要素 (述語を除く) を強調表示するのに役立つことを知っておく必要があります。 2 つの追加要素 それはですそして それ強調表示された単語をフレームで囲む​​かのように (「フレーム」構造と呼ばれることもあります)。 この構造を利用して、そのすべてのメンバーを (述語を除いて) 区別できる文を考えてみましょう。
昨日、私の兄は歌手に卵を投げました。 - 昨日、私の兄はこの歌手に卵を投げました。

比較する：
昨日歌手に卵を投げたのは私の弟でした (私の弟でした...)
それは昨日私の兄が歌手に投げた卵でした (卵、他のものではありません...)
私の兄が歌手に卵を投げたのは昨日のことです (つい昨日です...)
昨日兄が卵を投げたのは歌手でした（この歌手にありました...）

2. このデザインでは（代わりに） それ) 単語を使用できます どれ、誰、いつ、 例えば：
私を助けてくれたのは彼でした。 私を助けてくれたのは彼でした。

この構造の最初の要素は次のとおりであることも覚えておく必要があります。 それはです- は文の先頭にあり、2 番目の - それ、誰、どれ、いつ- 最初のものから遠く離れている可能性があり (文の選択されたメンバーに定義があり、場合によっては従属節によって表現される場合もあります)、そのため構造を検出することが困難になります。 動詞 することがこの構造では、さまざまな形式の時間が存在する可能性があります。

この構造の文を翻訳するには 2 つの方法があります。

A) 2 番目の要素を見つける ( それ、どれ、誰、いつ)、構造全体 (3 つのサービス単語すべて) を、exactly、only、this のような単語に置き換えます。英語の文の語順を維持しながら翻訳を続行します。たとえば、次のようになります。
予期せぬことは常に起こります。 「予期せぬことは常に起こります。
彼らの仕事の結果について私たちに知らせてくれたのは彼でした。 - 彼らの仕事の結果について私たちに知らせてくれたのは彼でした。
彼が本を出版したのは 1970 年になってからでした。 -そして1970年になって初めて彼は本を出版しました。

最後の例では、文の文法構造の 2 つの「違反」が観察されます。 それは...それはそして二重否定 それまで。 補強構造が言葉に表れている のみ、そして 2 つの否定 (マイナスとマイナス) が肯定形式を与えます。 もう一つの例：
彼が帰宅したのは夜遅くになってからでした。 - そして夜遅くになってやっと彼は帰宅しました。

注記！場合によっては、英語の文自体に増幅構造に加えて増幅単語が指定されていることがあります。これにより、翻訳時に適切な単語を探す手間が省けます。たとえば、次のとおりです。
彼が実践したのはまさにこの方法です。 これはまさに彼が用いた方法です。
重要なのはこの値だけではありません。 - この値だけが重要ではありません。

b)強調表示された単語または単語のグループは、(追加の語彙要素を使用せずに) 文の最後に配置されます。これは、ロシア語の文では意味上の負荷が文の最後にかかるためです。次に例を示します。
それは教授でした。 N.がセッションの議長に選出されました。 - H教授

注記！構造として覚えておきたいのは、 それは...それはは、これら 2 つの要素の間に名詞または代名詞がある場合にのみ増幅構文となります。 間に形容詞がある場合、これは形式的な主語を伴う非人称構文です。 それ、 比較する：
私たちが興味があるのはこの質問です。 - 私たちが興味を持っているのはこの質問です。(補強構造)
しかし： 問題が解決される可能性があります - この問題は解決される可能性があります。 （非人間的な構造）。

3. 構文を含む文の場合 それは...それは、 言葉 それ他の機能でも使用できます。 したがって、提案で利用可能なものを決定することが非常に重要です。 それ(必ずしも最初のものである必要はありません!) は、補強構造の 2 番目の要素です。 例えば：
と響く言葉です。 - 言われた言葉だけが響きます。

この例では、最初の それ a という単語に連体節を導入します。 言葉、2番目のみが増幅構造の2番目の要素です。

増幅動詞 する

すでに述べたように、増幅構文は名詞を強調する場合にのみ使用できます。 動詞と述語を強調（強化）するには、サービス動詞が使用されます する。 この場合 する助詞のない不定詞の形を持つ意味動詞の直前に立つ に、そして時間を示します。ロシア語に翻訳されると、意味動詞、つまり動詞自体に変換されます。 する翻訳されません。

ロシア語翻訳で増幅を伝えるには、次の単語を使用できます。 本当に, まだ, ついになど、たとえば:
あなたが好き！ - 私は本当にあなたが好きです！
それはいくつかの困難を引き起こしました。 -それでもいくつかの困難を引き起こしました。

注記！このように述語を強化することは、肯定文でのみ実行できます。 粒子 ない後 する文が否定的になってしまいます。 比較する：
質問しませんでした。 彼も同じ質問をしました。
しかし：質問しませんでした。 - 彼はこの質問をしませんでした。

同様に、命令形の動詞で表現される述語を「強化」することができます。 する助詞なしで不定詞の前に置かれる に。 翻訳するときは、次のような単語を使用できます。 必ず、必ず、お願いします例えば：
この現象には注意してください。 - この現象には必ず注意してください。

to 動詞の機能 する

もちろん、あなたは動詞に気づきました やること（やった、終わった）意味動詞および助動詞として、代替語として、述語の意味を拡張するものとして、いくつかの役割を果たすことができます。

1. 意味動詞 - 行う、実行する、行動する、近づく（ 私たちにはだめだ - 彼は私たちに似合っている）; 原因 （それは「あなたにとって良いことになるだけです - それはあなたにとって利益になるだけです。不平を言うことに意味はありません - 不平を言って何の役に立つのですか）」
2. 助動詞 (未翻訳、レッスン 5)。 (この方法は機能しません - この方法は機能しません)
3. 代替語は前述の意味動詞によって翻訳されます。 （私は彼よりも英語を知っています - 私は彼よりも英語を知っています（知っています））
4. 述語によって表現される動作の意味を強化し、意味動詞の前に立っており、本当に、にもかかわらず、などの単語によって翻訳できます。 (このメソッドはさまざまな条件下で機能します - このメソッドはさまざまな条件下で機能します)

次のフレーズを覚えておいてください。
それがそうであるように（彼らがそうするように）-実際に、実際に (もしこれが状況を変えるなら、実際にそうであるなら、私たちはそれを真剣に扱わなければなりません - もしこれが状況を変えるなら、そしてそれが本当にそうななら、私たちはそれを真剣に受け止めるべきです)
そうすることで- ここで (そうすることで計画を改善しました - 同時に計画も改善しました)
やめる- 破壊する、終了する (この古い習慣は廃止されました - この古い習慣は廃止されました)
なしでやる- なしで済ませる (私たちは彼らの助けなしでやります - 私たちは彼らの助けなしでやります)
関係がある対処する、対処する (データは私たちのケースに関係していました - このデータは私たちのケースに関連していました)
～と多くの関係がある- と多くの共通点がある (彼らのアプローチは私たちのアプローチと多くの関係があります - このアプローチは私たちの方法と多くの共通点があります)
何の関係もないこと- とは何の関係もありません (このメソッドは私たちのメソッドとは何の関係もありません - このメソッドは私たちのメソッドとは何の関係もありません)

この切り替えは、文のあらゆる要素 (主語、目的語、または状況) を強調するのに役立ちます。 このターンオーバーでは、センテンスの割り当てられたメンバーは、 それ は そして それ ( 誰が ) 。 この売上高のロシア語への翻訳は、次の言葉で始まります。 その通り。 売上高の両方の部分がロシア語の単語に対応していると言えます。 その通り.

注記。 英語では次のような構文があります。

それは必要です - それは必要です ...

それは重要です - それは重要です ...

どちらの間で それはそして それは形容詞です。 ただし、英語でもロシア語でも、1 つの形容詞は区別されません。 選択することしかできません 主題, 追加または 状況!

例: オファーがあります - 離乳後、ファウルには良質のマメ科の干し草が与えられます.

主題 (1)、追加 (2)、または状況 (3) を選択します。

タスク番号22。

どの文で補強構造が使用されているかを示します。

若種牡馬が初めて使用されるのは3歳の時である。

豚の生後最初の週が特に重要です。

牛肉の品種が早期に成熟することが重要です。

ローテーション放牧のおかげで、羊たちは常に新鮮で清潔な草を食べることができます。

獣医師が子羊を診察したのは良いことだ。

若いボートはできるだけ使用を控えるべきです。

§ 23. 動詞 should は it is required that ... のような構文の後に続きます。

連合 それ建設中 それ は 必要 それ ...という言葉で翻訳されます。 に（だがしかし 何）。 言葉 すべきこの構造以降は翻訳されません。

したがって、動詞には 2 つの主な意味がある必要があります。

しなければならない / すべき （Cm。 § 1)

すべき

未翻訳（cf. § 18と § 23)

タスク #23

あるすべき翻訳しません:

子牛に与えるのは温かい牛乳です。

産卵鶏がいつでも清潔な淡水を利用できるようにすることが重要です。

きれいな淡水は、産卵鶏がいつでも利用できるようにする必要があります。

産卵鶏に1日2回穀物を与えれば、より良い結果が得られるはずです。

産卵鶏には穀物を1日2回与える必要があります。

b) どの文に動詞が含まれているかを示しますすべき意味があるしなければならない .

1 。 英語の文には固定の語順があり (§ 16 を繰り返します)、通常はこれに厳密に従っていることはすでにわかっています。 そしてもちろん、直接的な（しっかりとした）語順からの逸脱は、文の意味上の変化につながるはずです。

直接の語順から逸脱するケースはいくつかありますが、これはさまざまな理由によって引き起こされます。たとえば、次のとおりです。

動詞に関するセクション (§ 71) で説明した疑問形の形成。

文中の 1 つまたは別の要素を特に強調する (強調する) 必要性 (§ 112、段落 1、2、3)。

文章のリズムを改善する必要性 (§ 112、段落 4)。

2 。 ロシア語の文では、新しい情報や基本的な情報を伝える単語は通常、文の最後に置かれます。 ロシア語の文の自由な語順の特徴（単語間のつながりが格語尾、人称の形、数字によって表現されるため）により、特定の単語を強調せずに論理的に強調表示するために、文のさまざまな要素の位置を変更することが可能になります。それらの間の文法的なつながりが壊れるリスク。たとえば、「問題を解決する私たちの方法は、与えられた条件下で適用可能です。」 文中のこの語順を考慮すると、p と d r u - と結論付けることができます。
in と I x に関する g と x の条件では、この方法は使用できません。 しかし、「与えられた条件下では、問題を解決する私たちの方法は適用可能です」という文では、他の方法は使用できないということが主な考え方になります。

3 .英語の文では、弱まったものの意味の豊かさ -
文末までに e と i を付けます。 したがって、強調表示された単語は、単語間の文法的関係に違反しない限り、通常は文の先頭に配置されます。 (追加の語彙要素を使用せずに) 文の一部の意味を強化するこの方法は n バージョンと呼ばれ、この段落でそれを検討します。

ただし、格や人称語尾がないため、英語の文内で単語を並べ替える可能性が制限されます。 したがって、文の異なる要素の意味選択には、文内の単語の単純な並べ替え (倒置) の方法に加えて、次のような方法も使用できます。
完全な語彙的手段。 単語の意味選択のこのような方法には、増幅構成が含まれます。 それはです ...それ そして強化動詞 する (§113)。

反転

1 . 単純な反転単純な倒置では、次の文が文の先頭に配置されます。

a) 追加、例えば:

この間違い私たちはすべてを観察しました それがこのエラーです私たちは見て

彼の記事。 彼のすべての記事の中で。

この例では、( この間違い) は、固定語順に従って述語の後に来る必要がありますが、意味を強調するために前方に移動されます。これにより、翻訳時に増幅語を追加する権利が与えられます ( その通り);

b) 述語。主語の前の位置に置かれます。 翻訳するときは、英語の文の語順を維持する必要があります (場合によっては補強語を使用する必要もあります)。次に例を示します。

真空の中で だった新しいサンプル。 真空中で だった新しいサンプル。

表 3 与えられるテーブルの半径 3 与えられる半径

フリーイオン。 フリーイオン。

2 .二重反転二重倒置法では、まず、形容詞、分詞I、分詞II、または前置詞を伴う名詞で表現できる複合述語の意味部分が文頭に置かれます。 次に、接続動詞または助動詞（通常は なれ ) は、このタイプの文に存在する (または暗示された) 状況の後にあり、主語は動詞の後にあります。 なれ 、T. e. 文の終わり、たとえば:

残りは議論される は(今) 残っている話し合う

主な問題。 主な問題。

翻訳するときに、英語の文の語順を保持できます (前の例で行ったように)。 ただし、ロシア語の文は状況 (存在する場合) で始めることができ、述語の意味部分を動詞に置き換えることができます。 なれ 、例えば：

重要この方法の場合 はこの方法については 重要(要素)

温度。 は温度。

付属表VII は表 VII に含まれるもの 二酸化物

二酸素錯体。 コンプレックス。

非常に重要この場合 すごい価値

は出発材料。 それは持っています原材料。

演習 1.単純倒置法と二重倒置法を使用した文を翻訳します。

1. この記事で検討したこの特定のケース。 2. 私たちの同僚が私たちを助けようとしてくれました。 3. この問題に関心を持っていたのは、この分野の著名な科学者たちでした。 4. 急速に発展しつつあるいくつかの考え方が集まりました。 5. 特に興味深いのは、この電気システム内の情報の動作です。 6. 多くの興味を持った科学者が質問に答えようとしました。 7. 制御の問題に関心を示したのは、科学のさまざまな分野の科学者たちでした。

3 .譲歩的な従属節の倒置.倒置は譲歩的な従属節でも発生します。 この場合、従属節は結合で始まりません。 けれど (それでも )- それでもただし、形容詞または分詞 (場合によっては名詞) とそれに続く接続詞によって表現される述語の意味部分からのもの けれど または として .ロシア語の文章は結合で始まるべきです それでもまたはフレーズから どんなに、例えば：

難しいけどそうかもしれない、 難しいかもしれないけど,

問題が定式化されます。 課題が策定されます。

または： どんなに難しくてもこのタスクは

定式化されます。

そのままでは難しい私たちはそれをしなければなりません この作業は難しいですが、,

仕事。 私たちはそれを達成しなければなりません。 または： どんなに

難しいこの仕事、私たちはしなければなりません

彼女を作る。

タスク 2. 譲歩的な従属節を含む文を倒置法で翻訳します。

1. 興味深いかもしれませんが、この問題には対処しません。 2. 重要なことではあるが、彼らはその問題について議論しようとしなかった。 3. 難しかったですが、問題は解決しました。 4. 複雑かもしれませんが、タスクは正確に表現される必要があります。 5. 計画は複雑ですが、予定通りに実現します。 6. 彼らの専門用語は異なっていましたが、同じことについて話していました。

ブロック61

to do動詞の機能: 1) 意味動詞 - する,満たす,活動,スーツ（私たちには役に立ちません - 彼は私たちに適しています）。 原因（それはあなたに良いことをするだけです - それはあなたに利益をもたらすだけです。不平を言うことはしません - 不平を言うことに何の意味がありますか） 2) 助動詞（翻訳されていません。§§64、71を参照してください。この方法は機能しません -この方法は機能しません) 3) 代替単語は前述の意味動詞によって翻訳されます (§60. 私は彼よりも英語を知っています - 私は彼よりも英語を知っています (知っています)) 4) 表現されたアクションの意味を強化します述語によって、意味動詞の前に位置し、単語に翻訳できます 本当に,まだなど (§113. この方法はさまざまな条件下で機能します - この方法は実際にはさまざまな条件下で機能します) 5) 反転 (リズミック) に使用されます。 する、翻訳されていません。§ 112 を参照してください。決して彼は考えを変えませんでした - 彼は決して自分の視点を変えませんでした)。 次のフレーズを覚えておいてください: as it dos (as they do)- 実は,実際には(実際に状況が変わった場合、私たちはそれを真剣に扱わなければなりません) そうすることで - ここで(そうすることで計画を改善しました - そうすることで計画を改善しました) 破壊する,廃止する(この古い習慣は廃止されました - この古い習慣は終わりました) せずに行うこと - なしで済ませる(私たちは彼らの助けなしでやります - 私たちは彼らの助けなしでやります) ～と関係がある 対処する,に関連します(データは私たちのケースに関係していました - これらのデータは私たちのケースに関連していました) と多くの関係がありました - ～と多くの共通点がある(彼らのアプローチは私たちのアプローチと多くの関係があります - このアプローチは私たちの方法と多くの共通点があります) 何の関係もありません - 何の関係もありません(このメソッドは私たちのメソッドとは何の関係もありません - このメソッドは私たちのメソッドとは何の関係もありません)

4 .反転,何らかの原因で引き起こされる T 他の副詞や関連語と組み合わせて.倒置は、副詞、関連する単語や句が文の先頭にある場合に発生する可能性があります。

のみ - のみ

一度もない-一度もない...ない(述語に対して)

めったに - めったに

どこにもない-どこにもない(述語に対して)

だけでなく... しかし - それだけではありません...だけでなく、

しそうにない... いつ - かろうじて...どうやって,出来るだけ早く

どちらでもない...(または...)- そして...ない(述語に対して)

いいえ s もっと早く...よりも-時間がなかった...どうやって.

ここでは、次の機能に注意する必要があります。

a) 文のリズミカルな構造を維持するために倒置が行われます。

b) 上記の副詞と関連語による倒置の場合、文の意味の中心は通常、副詞自体または副詞の後の単語になります。 のみ 、 例えば：

特殊な場合のみするだろうか 特殊な場合のみ波

波は互いに強め合います。 お互いを強化します。

c) そのような文では、助動詞または法助動詞（述語の一部である場合）は主語の前に配置され、述語の意味部分は（当然のことながら）主語の後に配置されます。 2 つの文を比較します。1 つは直接語順であり、もう 1 つは副詞的倒置を使用しています。 一度もない :

この場合の温度は 意思この場合の温度は

残る絶え間ない。 残ります絶え間ない。

しかし： 一度もないこの場合、温度は上昇しません

温度 残る絶え間ない。 留まらない絶え間ない。

述語に「それ自体の」助動詞または助動詞が含まれていない場合、その動詞が導入されます。 する 、時間を示す文法的な負荷を負い、意味動詞は助詞のない不定詞の形式をとります に .この場合、動詞は する （助動詞として）は翻訳されず、それが表現する時間が意味動詞によって翻訳されて伝わります。 次の文を比較してください (倒置なしと倒置あり)。

電流が止まりました。 現在 中断された.

しただけでなく、現在 停止しかし... 彼はただ立ち止まっただけだ現在ですが...

それ リード重大な変化に。 入った 乗り物重要な

変化します。

絶対にしないそれ 鉛それはです 決してリードしないに

変化します。 重大な変更。

d) で始まる文 または または どちらでもない 通常、否定形の文の後に来ます。 このような文に相当するロシア語を翻訳するときは、次の単語から始める必要があります。 そしてさらに、これらの関連語は否定的なものであるため、ロシア語版では述語の前に助詞を置く必要があることを覚えておく必要があります。たとえば、次のようになります。

特定できませんでした

サンプル。 どちらでもないサンプルを作ってもいいですか？ そして私たちは ないできた

実験をもう一度。 もう一度実験をしてください。

彼らは何の情報も提示しなかった。

メーション。 または彼らは情報を提供しましたか？ 彼提供された

財政援助。 彼らは そして金融支援。

タスク 3。 副詞や関連語による倒置を使用した文を翻訳します。 ブロック 21 (どちらもしない)、61 (する) を使用します。 で始まる文を覚えておいてください。 または または どちらでもない 、前に否定的な文脈があった。

l. 私たちは二度と彼を信じないでしょう。 2. どこにも彼女を見つけることができませんでした。 3. これほど難しい問題に直面することはめったにありません。 4. 彼らは作戦を完了しただけでなく、新たな一連の実験を開始した。 5. 私たちもその難しさを理解できませんでした。 6. また、私たちは彼らの問題解決を手助けしませんでした。 7. 彼は生物学者でもありません。 8. 私たちは新しい計画を立てることもありません。 9. 彼が入ってきたとき、私たちはほとんど会話をやめませんでした。 10. 彼は仕事を時間通りに終わらせなかった。

演習 1.文の個々の要素を強化するためにさまざまなタイプの倒置が使用されている文を翻訳します。 ブロック 61 (実行) を使用します。

1. 後者の場合のみ、違いがわかります。 2. 私たちは彼に会いに行きたくなかったし、彼が来ることを主張しませんでした。 3. 私たちにとって興味深いのは、このアイデアに対する彼の視点です。 4. お茶会に招待されたのは彼女の友達全員でした。 5. 非常に重要なのは、彼の最後の発見でした。 6. 私たちはあの出来事を決して忘れません! またそれは再び行われません！ 7. この記事も重要ですが、公開されていませんでした。 8. このアイデアは、興味深いものではありますが、実用的な価値はありません。 9. この現象が観察されることはほとんどありません。 10. 彼らは間違いを正すことができず、私たちがこの困難を克服するのを助けることもできませんでした。 11. 表には、この問題に関する最新のデータが含まれています。 12. 私は決して彼の例には従わない。 13. 私たちも問題を正確に表現できませんでした。 14. 彼らは議論にも参加しなかった。

補強構造

§ 112 では、追加の語彙要素が必要ない場合に、単語の単純な並べ替えと倒置を利用して、文の個々のメンバーの意味を強化することについて説明しました。 次に、文の一部を強化するために機能語を文に導入する別の方法について説明します。 これは補強構造です。 それはです ...それ そして強化動詞 する .

強化設計 それはです...それ

1 まず第一に、この増幅構造は文の任意の要素 (述語を除く) を強調表示するのに役立つことを知っておく必要があります。 2 つの追加要素 それはです そして それ 強調表示された単語をフレームで囲む​​かのように (これは「フレーム」構造と呼ばれることもあります)。 この構造を利用して、そのすべてのメンバーを (述語を除いて) 区別できる文を考えてみましょう。

私の兄は卵を投げました

昨日の歌手。 この歌手。

比較する：

そうだった あの兄弟昨日歌手に卵を投げた人 (これは私の兄弟です...)

そうだった 卵昨日兄が歌手に投げつけたもの (卵です、他のものではありません...)

そうだった 昨日私の兄がその歌手に卵を投げたということ（ちょうど昨日...）

そうだった 歌手昨日私の兄が卵を投げたということ（それはこの歌手の中にありました...）

2 このデザインでは (代わりに) それ ) 単語を使用できます どれの ,誰が ,いつ 、例えば：

そうだった彼 誰が助けて頂きました。 その通り彼は私を助けてくれました。

この構造の最初の要素は次のとおりであることも覚えておく必要があります。 それはです - は文の先頭にあり、2 番目の - それ ,誰が ,どれの ,いつ - 最初のものから遠く離れている可能性があり (文の選択されたメンバーに定義があり、場合によっては従属節によって表現される場合もあります)、そのため構造を検出することが困難になります。 動詞 することが この構造では、さまざまな形式の時間が存在する可能性があります。

この構造の文を翻訳するには 2 つの方法があります。

a) 2 番目の要素を見つける ( それ ,どれの ,誰が ,いつ )、構造全体 (3 つのサービスワードすべて) を次のような単語に置き換えます。 その通り,のみ,これ,ただ次に、英語の文の語順を維持して翻訳を続けます。たとえば、次のようになります。

それは予期もせぬ出来事 それいつも その通り予期せぬことはいつもある

が起こります。 そしてそれは起こります。

そうだった彼 誰がについて私たちに知らせました これ彼は私たちに結果を知らせた

彼らの仕事の結果。 彼らの仕事。

そうだった 1970年まで それ彼と のみ 1970年に彼は出版した

彼の本を出版しました。 あなたの本。

最後の例では、文の文法構造の 2 つの「違反」が観察されます。 それはです ...それ そして二重否定 それまで (§64)。 補強構造が言葉に表れている Tのみ、そして 2 つの否定 (マイナスとマイナス) は肯定形式を与えます。 もう一つの例：

それまではなかった夜遅く それと、それだけ夜遅くに彼は

彼は家に帰ってきた。 家に帰った。

注: 場合によっては、英語の文自体に増幅構造に加えて増幅単語が指定されている場合があり、これにより、翻訳時に適切な単語を探す手間が省けます。

それは 正確に彼が行ったこの方法 この時彼の方法と

続いて。 使用済み。

そうだった だけでなくこの値は 彼だけこの値には

数えた。 意味;

b) 強調表示された単語または単語のグループは、(追加の語彙要素を使用せずに) 文の最後に配置されます。これは、ロシア語の文では意味上の負荷が文の最後にかかるためです。次に例を示します。

そうだった N教授 誰が選出されました

セッションの議長。 選出された H先生.

注: 構造は次のとおりであることに注意してください。 それはです ...それ は、これら 2 つの要素の間に名詞または代名詞がある場合にのみ増幅構文です。それらの間に形容詞がある場合は、形式主語 it を伴う非人称構文です。比較してください。

それは この質問私たちが興味を持っていること この質問です興味がある

当社では（補強構造）を採用しております。

しかし：それはそうです 可能問題が起こるだろうということ 多分この問題は

解決される（非人間的な構造）。 解決しました。

3 。 構造を含む文の中で それはです ...それ 、言葉 それ 他の機能でも使用できます (ブロック 22)。 したがって、提案で利用可能なものを決定することが非常に重要です。 それ (必ずしも最初のものである必要はありません!) は、補強構造の 2 番目の要素です。 例えば：

それは言われた言葉 のみという言葉

それ音が鳴る。 音がすると言われました。

この例では、最初の それ 単語に連体節を導入します 単語 、2 番目のみが補強構造の 2 番目の要素です。

演習 1.文の個々の要素を強化するために増幅構文が使用されている文を翻訳する それはです ...それ (誰が ,どれの ,いつ ).ブロック 19 (make) を使用します。

1. 貧しい人を助けるのは貧しい人です。 2. 要件を満たせなかったのはこの技術でした。 3. 重要なのは何を約束するかではなく、何をするかである。 4. 人がこのアプローチを擁護するのは、まさにこの意見です。 5. 彼が本を出版したのは 1980 年になってからでした。 6. ここで問題が発生する可能性があります。 7. 彼が戻ってきたのは夜遅くでした。 8. この問題が生じたのは今世紀の初めになってからである。 9. 拒否されたのは私たちの政策とは何の関係もない提案です。

増幅動詞 する

1 すでに述べたように、増幅構造は既存のものを強調するためにのみ使用できます。 動詞と述語を強調（強化）するには、サービス動詞が使用されます する 。この場合 する 助詞のない不定詞の形を持つ意味動詞の直前に立つ に 、そして時間を示します。ロシア語に翻訳されると、意味動詞、つまり動詞自体に変換されます。 する 翻訳されません。

ロシア語翻訳で増幅を伝えるには、次の単語を使用できます。 本当に,まだ,ついになど、たとえば:

私 するあなたのような！ あなたから私へ 本当にいいね！

それ 原因を作ったいくつかの困難。 入った これが原因でしたいくつかの困難。

この方法で述語を強化できるのは肯定文の場合のみであることに注意してください。 粒子 ない 後 する 文が否定的になってしまいます。 比較する：

ない 尋ねました質問。 彼はいる まだ尋ねられたこの質問。

でも彼は 尋ねなかった質問。 彼 尋ねなかったこの質問。

2 。 同様に、命令形の動詞によって表現される述語を「強化」することができます。do は助詞なしで不定詞の前に置かれます。 に 。 翻訳するときは、次のような単語を使用できます。 必然的に,確かに,お願いします、例えば：

支払ってくださいこれに注意 ぜひ(お願いします)支払う

現象。 この現象に注目してください。

タスク 2。 文章を翻訳する。 増幅動詞 do の意味を語彙的な手段で伝えます。

１、あまり質問をしない。 2. 障害は実際に発生しました。 3. そのデバイスには注意してください! 4. 問題はさらに複雑でしたが、解決できました。 5. ぜひ彼に頼んでください。 6. 私たちには平和が必要です。 7. テストを始めましょう。 8. 良いアドバイスは、困難を克服するのに確かに役立ちます。 9. 昨日、私の兄はその歌手に卵を投げました。

動詞の機能 すること

もちろん、あなたは動詞に気づきました すること (した ,終わり ) は、意味論的動詞および助動詞として、代替語として、述語の意味を拡張するものとして、いくつかの役割を果たすことができます。 これらすべての関数と例は、対応する段落とともにボックス 61 に示されています。 アクティビティ 3 を実行する前に、これらの段落を確認してください。

タスク 3。 動詞の機能を定義して翻訳する すること .ブロック 61 (する) を使用します。

l. 好奇心や好奇心が強すぎるのはよくありません 2. 持っていないものへの欲望が、私たちが持っているものを楽しむことを妨げます 3. 結婚する人はうまくいきますが、結婚しない人はうまくいきません 4. この本はそうではありません5. 他の勢力がどれだけ活動していても、あらゆる勢力は独自の仕事をする 6. それは確かに問題を引き起こす 7. 人々はそれに同意するだろう 8. 困難はこれらの変化とは何の関係もない 9. 教育の増加はそうではない10. 最初の議論は、それが当てはまっているので、当てはまります 11. 労働市場は完全には機能しません 12. そのとき初めて、計画は完全に機能しました 13. しかし、調査は明らかにしていますこの問題に対する 2 つの基本的なアプローチ 14. 私たちは正確な情報を持っていません。 15. これらの影響は、新しいモデルの助けを借りて取り除くことができます。 16. 親切にしてください！ 17. 問題を解決するために、アプローチを排除します。 18. 私たちは、何ができないかを知ることによって、何ができるかを発見することがよくあります。 そしておそらく、決して間違いを犯さなかった人は、決して発見をしなかったのでしょう。

演習 1.直接の語順からの逸脱のさまざまなケースに注意して文を翻訳してください。

覚えて：

対["və:səs] (省略形: 対.,対.)- に対して,に比べ,に応じて.

1. 自分の仕事を見つけた人は幸いです。 他の祝福を彼に求めさせないでください（T.カーライル）。 2. 私たちがこの分野の可能性を認識したのはつい最近のことです。 3. 変数の推定に失敗しており、システムのパフォーマンスを評価する方法もわかりません。 4. 注目すべきは、その物質の感受性が比較的低いことです。 5. この図には、生産の増加と自動化の曲線がプロットされています。 6. 大衆の圧力は最高裁判所の判決に影響を与える可能性があり、実際に影響を及ぼします。 7. 注目に値するのは、障害物の存在ではなく、存在しないことです。 8. 彼がその仕事を完了するのを手伝ってください。 9. 彼らが話したり書いたりしたのはその問題でした。 10. 決定は重要ですが、直面している問題は解決しませんでした。 11. イオンには、時間が経っても変化しない明確な移動度があります。 12. この研究から、かなりの量の新しい技術的知識が生まれました。 13. 彼の直属には、技術責任者、製造責任者、マーケティング責任者がいた。 14. 非常に興味深いのは、この変化が一定の間隔で実際に起こったという発見でした。 15. 金融政策が再発見されたのは、50 年代初頭になってからでした。 16. ファラデーはあまり数学者ではありませんでしたし、ハミルトンもあまり物理学者ではありませんでした。 17. 多くの点で意見が異なっていたとしても、ある点では同意しました。 18. この先駆的な研究は貴重なものでしたが、結果の修正は困難でした。 19. コウモリが昆虫を捕まえることに失敗することはありません。 20. そうして初めて、その行動が賃金の不均衡につながらないことになる。 21. まさにその構成が私たちの目的に適しています。 22. 彼らの理論は、粗雑ではありますが、この困難を克服するのに役立ちます。

記事の詳細

まず、記事に関する基本情報を提供する §§ 8 ～ 10 を繰り返します。 もう一度、冠詞 (定、不定、ゼロ) が重要な意味論的負荷を担っており、著者の考えをより正確に理解するのに役立つという事実に注意を促します。 顕著な例として、その意味が実質的に冠詞に依存するステートメントを取り上げます。

探す システム.システム探す 特定の（ある、

学習が簡単になります。 必要、効率的、正確、

適切ななど）システム。 どれでもシステムが学習プロセスを作る

（知識）簡単です。

それでは、詳細を見てみましょう。

1 .可算名詞と不可算名詞の前の冠詞.plの​​形で名詞の前にそれをすでに述べました。 数字と不可算名詞 不定冠詞 ある (の ）は使用できません。 不可算名詞の前に冠詞 (ゼロ冠詞) がないことは、主題「一般」(すべての音楽、すべての文学、すべての芸術) について話していることを示します。たとえば、次のようになります。

私は愛する 音楽,詩そして 美術.私は音楽、詩が大好きです。

芸術（それ自体）。

この場合の可算名詞は複数形で使用されます。 数字、例:

人参私の一番好きな野菜です。 にんじん私の好きな野菜です。

2 多くの単語は可算と不可算の両方で使用でき、同じ意味も異なる意味も持つことができることを知っておく必要があります。

芸術 - 芸術（一般的に） 芸術 - これは芸術です

アイロン - アイロン アイロン - アイロン

寒い - 寒い、寒い - 寒い

味 - 味 味 - 味、傾向。

例を参照してください。

嫌いです これひどい 音楽.嫌いです これおぞましい 音楽.

ワインの一種を意味します ワイン.ワインを――これは品種の一つです 罪悪感.

3 .主題の前の記事. 英語文の主語に定冠詞がある場合、翻訳時には通常、英語文の語順がロシア語翻訳でも維持されます。たとえば次のようになります。

記事最後に出版されました この記事公開されました

年。 去年。

数学的アプローチは 数学的アプローチは

解決するための唯一の手段 唯一の方法

問題。 この問題の解決策。

英語の文の主語に不定冠詞 (複数名詞の場合はゼロ) または同等の不定代名詞 (some、severe) がある場合、ロシア語翻訳では通常、文を述語で始める必要があります。たとえば、副詞を伴うものが 1 つあります。

正式な分析システムの実行が試みられました

が試みられました。 形式的な分析このシステム。

包括的で秩序ある企画に使用します

フレームワークに使用されました 包括的で秩序ある

計画中。 スキーム(構造).

彼の研究室で いくつかのケース研究室で彼は勉強しました

研究され、そして ある程度満足 - いくつかのケース、 （結果として

トーリーの結果が得られています。 何）を受け取りましたか いくつかの

満足のいく結果.

注: 場合によっては、英語の文の主語が不定冠詞付きの名詞で表現されているにもかかわらず、英語の文の語順を維持する必要があります。たとえば、次のとおりです。

この場合 分析ソリューションこの場合は 分析的

達成不可能。 解決達成不可能。

3 .一般的なコメント:

演習 1.名詞に注目して翻訳します。

1. あなたはアンに会えるかもしれないが、それは私ではない 2. 上記は実際のところ単純化しすぎている 3. 彼らは私たちの年長者である 4. 他の人たちは私たちに同意している 3. 教育を受けた人の収入は次のとおりである6. 勇敢な者だけがフェアに値する（ドライデン） 7. 平和を支持しない進歩主義者など考えられない 8. 被告が弁護を申し出るまで判決は保留された 9. 赤は10. 9人は素晴らしい試合だった 11. 彼らは4 つで形成されます 12. そこには必ず必要があります 13. 賢い人には一言で十分です 14. 変数は両方のメソッドで同じです。

タスク 2.記事に関する短い文章を読んで翻訳します。

「これの原因はあれです」ではなく、「これの原因はあれです」と人々が習慣的に言うことがいかに多いかに注目してください。 半分以上の場合、彼らは「原因は…」と言う習慣によって素朴に盲目になっていることがわかります。「a」という言葉を使うか「the」という言葉を使うかによって、どれほどのことが左右されるかは驚くべきことです。 「その」は「私が最後の言葉を言った」という態度を意味します。 「A」はドアを開けたままにします。

「これが原因だ」「これで全てだ」と言えるものを、私はこの世に知りません。

私たちが住んでいるこの複雑な世界で方法を見つけるには、私の知る限りの態度だけが必要です。

演習 1.冠詞（定、不定、ゼロ）に特に注意して文を訳してください。

1. 彫刻にはスキタイ芸術との類似性がしばしば認められます。 2. 問題を解決できることはほとんどありません。 3. 特定のソリューションが他のソリューションを圧倒します。 4. もう一方の対戦相手も同じ結論に達しました。 5. この選択には多くの妥協が含まれることがわかります。 6. 会議に参加した科学者の数は約 2000 人でした。 7. 1 世紀前にはライプニッツはいなかったかもしれませんが、ガウス、ファラデー、ダーウィンは存在しました。 8. この容易さは実際にはかなり一般的です。 9. この文書のもう 1 つの目的は、後者の方法の完全性を調べることです。 10. 他の問題では、形式的な分析は有利ではありません。 11. 芸術作品には常に感情が表現されます。 12. 定義の不適切さは、その定義で使用される単語の数に正比例して変化します。 13. 最適な方法は他の方法よりも優れていました。 14. すでに有名な教授。 スミスはちょうど第一国際組織を設立したばかりでした。 15. 数学的モデルは実際の現象の近似にすぎません。

コントロールテキスト

テキストを翻訳し、さまざまな種類の行を強調表示します。 識別可能性という言葉の成り立ちを説明します。

システムの識別

システムの同定は、システムモデルが完全に特定されていないものの、システムを予測したいさまざまなアプリケーション分野で発生しています。 応答システムを調整したり、システムをシミュレートしたりするためです。 利用可能なデータは、一連の既知の入力と一連のノイズで破損した出力だけです。 中間の目的は、統計データと一致するモデルを指定することです。 システム同定を実行するには、構造決定、パラメータ同定、モデル検証の 3 つのステップが必要です。 パラメータの識別問題を解決する前に、パラメータの識別可能性の問題に対処する必要があります。 仮定された構造を使用して、決定論的な入力データと統計的な出力データから情報を抽出することによって未知のパラメーターを識別することは可能でしょうか? この質問に答えることができれば、適切なモデル構造の選択が容易になります。 明らかに、パラメーターを識別できないモデル構造は選択されません。 したがって、パラメータの識別可能性の問題は、システム識別手順の中心となります。

スピーチの中で何かを強調したいときは、それに焦点を当てます。

「提案したのは私です。 英語を習いたいです。 それが私が聴きたい曲です。」

英語では増幅構造と言うのに使われることです。

この記事から次のことがわかります。

構造 通常「まさに / これ」と訳されるのは ___ です。 何かを強調するために使います。

例えば：

これは私がパーティーに着ていくドレスです。

この構造の使用は非常に簡単です。強調表示したい単語を構造の途中に挿入する必要があります。

この構造は 2 回使用できます。

• H現在形 - それは

この場合、この文は現在行われる定期的な行動を指します。

例: 彼女はいつも何でも知っています。

• 過去形- そうだった

この場合、すでに起こった出来事について話しています。

例: 私の財布を盗んだのは彼でした。

その単語の代わりに、意味に応じて次の単語を使用できます。

• 誰 - 誰
• どれ - どれ
• 誰に - 誰に
• いつ - いつ
• どこだ

この構造により、文のさまざまな要素を区別できます。

英語で「それは/だった」という構文の3つの使い方

この構造をどのように使用できるかを見てみましょう。

この構築で強調できるのは次のとおりです。

1. 主人公 (「誰? / 何を?」という質問に答える)

例えば：

その通り 彼女いつも私を助けてくれます。

構造の使用スキーム:

それ + である/だった + 主人公 + 誰/あれ + 文の他のメンバー

		私
		あなた
	は	私たちは	誰が	他の
それ	だった	彼らは	それ	メンバー
		彼女		オファー
		彼
		それ

例えば：

2. 文の二次メンバー。「誰に? / 何を?」という質問に答えます。

例えば：

その通り 私に彼らは贈り物をします。

このデザインの使用方法:

それは + です / でした + 誰に + 誰に / それ + 文の他のメンバー

		自分
		あなた
	は	私たち	誰	他の
それ	だった	彼ら	それ	メンバー
		彼		オファー
		彼女
		それ

例えば：

昨日 それ メンバー は 今日 オファー

例えば：

これで、英語のスピーチをより感情的にすることができる、英語の別の構造を理解できました。

強化タスク

次の文を英語に訳してください。 記事の下のコメントに答えを残してください。

1. それを提案したのは私です。
2. 彼らは彼にそうするように言いました。
3. 彼女は私のカップを割ってしまいました。
4. 私が彼女に会ったのは病院でした。
5. あなたに贈り物をくれるのは彼です。
6. 彼らが車を買ったのは去年のことです。