Красота Оладьи Стрижки

Вход в зал утренник прощай начальная школа. Сценарий праздника "прощай, начальная школа". Выход выпускников под песню

Утренник «Прощай, начальная школа

Звучит «Песня о школе», на сцену выходят выпускники и начинают читать стихи.

1.– Сегодня торжественный день у нас
Мы переходим в 5 класс.
Начальную школу кончаем,
И вам мы стихи посвящаем.

2.– Совсем малышами пришли мы сюда,
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года
И грустно нам от предстоящей разлуки.

4.– Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в 1 класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

5.– Вы провели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!

6.– Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости и родители! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в эту школу, в первый класс. Здесь мы все вместе поднимались трудными ступеньками по школьной лестнице знаний. Учились читать, писать, считать, решать задачи, учились дружить, быть вежливыми. Мы спешили на помощь друг другу, делили радости пополам, не боялись говорить правду, если знали, что кто – то лжёт….И вот приходит момент расставания. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно потому, что осенью я буду встречать новых учеников, а вы встретитесь с новыми учителями. Радостно от того, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня вспомним, какими вы были тогда, четыре года назад, полистаем наш школьный журнал.

Откроем первую страницу.

«Первый раз в первый класс!»

7.– Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.

8.– Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»,
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.

9.– Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

10. – Я из школы сегодня пришел, тихо сел,
На крючок я повесил портфель и поел.
Нету сил у меня поиграть,
Погулять и порисовать.
Надо тетрадки достать
И писать, и писать, и писать.

11.– Выручайте, палочки,
палочки-выручалочки.
Становитесь по порядку в мою тетрадку!
За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!

12.– Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы держались прямо.

13.– Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, мне это только приснилось?
Я тогда проснуться готов!

Песня «Чему учат в школе?»

Открываем следующую страницу « Русский язык»

Звучит звонок!

Я иду по ковру, ты идешь по коврёшь , мы идем по коврём . Ой, что это я? Так же неправильно. Кто бы не шел, все равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре….., нет теперь уже не ковёр . Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврами, особенно если ты плохо знаком с падежами. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это все запомнить? Очень просто – нужно выучить веселое стихотворение.

Шла весной по льду свинья.
Ей попалась полынья. (И.п.)
Плюх! Торчит из полыни
Только хвостик от свиньи. (Р.п.)
Мы скорее к полынье,
Мы помочь хотим свинье. (Д.п.)
Сами чуть не в полынью,
Но спасем-таки свинью. (В.п.)
Недовольны мы свиньей? (Т.п.)
Вспоминайте о свинье,
Чтоб не плавать в полынье. (П.п.)

Учитель: Вот так мы учились грамотно писать на уроках русского языка.

Открываем следующую страницу «Математика»

Звонок!

2. Урок математики

И прекрасна, и сильна –
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада.
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.

Чтоб врачом, моряком
Или летчикам стать,
Надо, прежде всего,
Математику знать!
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика! (хором)

Новая страница «Литературное чтение»

Звонок .

В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе,
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.

Открываешь книгу ты,
Шелестят ее листы.
На листах – за рядом ряд
Буквы черные стоят.

Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет,
И любить она научит.

Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат – вас.

- Перевернём и эту страничку. Новая страница –Окружающий мир.

Звонок!

Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О березке и осине, о полях, и о лугах.

Звенит звонок. «ПЕРЕМЕНА!»

– Наступила перемена,

Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
9 детей в классе озорном.
Все 9 заявляем громко:
«Весело живем!»

- И всё это благодаря урокам физкультуры и учителю Анатолию Григорьевичу

Новая предметная страница «Физкультура»

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ-, и – куль-, и – ту-, и –ра.

Руки вверх, руки вниз-

Это физ.

Крутим шею, словно руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту –это ту!

Бегай полчаса с утра –это ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным. Смелым,

Плюс хорошая фигура –вот что значит

ФИЗ _ КУ _ЛЬ _ТУ _РА!

Звенит звонок –новый урок «Английский язык»

– Как много разных языков живет на белом свете.
Мы иностранные слова учили в этом кабинете.
Английский наш второй язык,
Для нас он был несложен.
(Хором) И за границу мы теперь
Спокойно ехать можем.

Негаданный, непрошеный вошёл он в дверь мою.
С английским вместе прожили в начальной школе жизнь свою.
И нам роднее русского английский теперь стал.
Гуд бай, май лав, гуд бай.

Учитель: А теперь я обращаюсь к администрации нашей школы.

– Надеюсь, что вы примите в свои надежные руки целое созвездие умных, творческих, дружных, иногда непоседливых, но самых классных детей. Позвольте вручить вам «Акт приема- передачи».

В классе 9 человек: 4 девочки, 5 мальчиков.
Средний рост ___ см.
За 4 года съедено 5 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 1000 л воды.
Рук – 18, ног – 18, умных голов – 9.
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если их выложить в линию, то получится расстояние, до Луны.
Глаз – 18, в том числе 6 – добрых, 6– любознательных, 6 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы.
Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают, всем внимание уделяют и дни рождения справляют.
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы.
Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Вручение акта директору школы.

– Все четыре года, переходя вместе с вами из класса в класс, радуясь вашим победам и огорчаясь неудачам, рядом с вами были ваши родители.

(Вручение «Благодарственных писем» родителям)

– И, конечно, же, не обошлось без бабушек.

Две бабушке на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятёрки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

Ответное слово родителей:

1. Сегодня день у нас такой
Приветливый, пригожий.
Он – финиш, этот день простой.
Но ведь и старт, похоже.

2. И вы до ленты финишной
вели детишек наших.
И так вели их долго,
что теперь они и ваши.

3. Вы помните, как началось:
Пришли к вам неумехи.
Они пролили море слёз,
Но ждали их успехи.

4. Менялись дети на глазах,
Умнели и взрослели.
Того, чего добились вы,
Без вас мы б не сумели.

5. За столько лет, и зим, и дней,
И это неизменчиво–
Вы стали очень значимой
Для наших деток женщиной.

6. Вы часть души отдали им,
Дарили им участие.
Мы вас за то благодарим!
Дай бог вам море счастья!

Песня «Родительские страдания»

Ах вы, детушки, вы наши горемычные!
Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,
А теперь мы вас куда отдали?
С грустью мы о том поём.

Состояние у всех истерическое,
Наступил сейчас момент исторический.
Перешли вы, наконец, в 5 класс!
Очень рады мы за вас!

Перед нами все ребята отличные,
Очень взрослые, совсем непривычные.
Вы идите к ним с открытой душой–
Отплатят они любовью большой.

Ах вы, деточки вы наши горемычные,
Были до сих пор оценки отличные.
А какие будут в будущем году?
Вас оценят по труду.

– Внимание! К вручению дипломов приготовится. Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва

– Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.
– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины.
– Быть достойными своих учителей.

Песня на мотив «Наш сосед»

Как же с вами не грустить нам,
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно то, что будем
Без учительницы мы.
Как же нам не веселится,
Не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться!
И на 10 долгих лет
Будем мы одной семьёю –
Дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою,
Хоть и ссоримся порой.

Слова первой учительницы: Вот мы и пролистали свой школьный журнал. Очень быстро! Мне так не хочется закрывать последнюю страницу…Но жизнь движется вперёд и должны идти дальше, чтобы продолжать открывать новые страницы новых журналов – журналов жизни.

– Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы.

Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.

Ответное слово учеников:

1. – Наш первый учитель!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда!

2.– Четыре долгих года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знаний.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: До свидания!

3. – Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.

4. – Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Она взяла нас в свои руки,
За парту в классе посадила,
Открыла мир для нас науки,
В учеников нас превратила.
Своей любовью окружила,
Заботилась всегда о нас.
Мы эти годы согревались
Лучами её добрых глаз.

Единственная моя, со школой обручённая,
Светом озарённая, любимая моя.
Ты в сердце моём всегда –
– учительница первая.
И пускай летят года,
Ты будешь вечно молода!

И открыв альбом свой старый,
Над фотографией склонясь,
Среди лиц давно забытых
Вновь увидишь ты всех нас.
И любовь безумной птицей
Разобьет твоё окно,
Снова будем тебе сниться,
Будем сниться всё равно.

Песня «Мой добрый учитель»


Класс: 4

Начало. Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие (мальчик и девочка).

1. Уважаемые дамы и господа!

2. Леди и джентельмены!

1. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска звёзд и звёздочек начальной школы №7.

2. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю.

Самому непредсказуемому, самому энергичному и неутомимому 4 классу А.

Самому неподражаемому, самому неугомонному и талантливому - 4 классу Б.

Самому дисциплинированному, самому подвижному и ответственному - 4 классу В.

Песня "Маленькая страна"

1. Сегодня праздник радостный, веселый,
Но и немного грустный - мы сейчас
Прощаемся с начальной школой.

2. Не верится, что мы в последний раз
Пришли сегодня в наш любимый класс.
Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами и портфелями, потом
Потом вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.

3. Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили,
Потом уже писали мы в тетрадках.
К труду нас приучали и к порядку.

4. Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
А помните ли как мы начинали?
Вначале яблоки и кубики считали
Мы из двенадцати четыре вычитали.

И сколько будет - быстро размышляли.

1-й ученик: Нам не верится, наверное, что пролетело уже 4 года. И вот мы - выпускники.

2-й ученик: Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.

Представляем наши 4 классы!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные –
В, общем, привлекательные!

Мы заканчиваем 4 класс и переходим в 5.

За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

И поправились на 4 кг.

4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.

Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

4 года мы учились учиться.

Как в коллективе жить.

Как с другом делиться.

Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

Исписано 6560 тетрадей.

За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием “Начальная школа”.

Любимые дни недели – суббота, воскресенье

Любимый предмет у 70% учащихся – математика.

Ну, пару раз подрались и поссорились…

Зато влюбились раз, еще много, много раз.

А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы поем, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!

Песня "Школе" на мелодию песни "Где-то на белом свете"

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ... воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик:...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Звучит в записи мелодия заставки киножурнала "Ералаш"

Учитель: Сюжеты - миниатюры "Такова жизнь…"

1. - Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

2. - Вот 6ы на мою единицу!

3. - Вот бы на мою единицу!

4. - Ой!.. Только бы не на мою троечку!

1. - Болтаешь на уроках?

1. - Списываешь?

2. - Да что вы?!

1. - Дерешься?

2. - Никогда!

1. - Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

2. - Вру много.

1. - Толя, ты подсказываешь Павлу! За подсказку “два” тебе поставлю.

2. - “Два”? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите “четыре”?

1. - Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

2. - Так ведь у нас одна собака на двоих.

1. - Артур, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

2. - Ну вот, все я, да я! Вон Женька бежит. Эй, Женька, помоги стол передвинуть.

1. - А ты, Артур цветы полей.

2. - Кто, я? Вон Ленка идет. Лена, полей цветы.

1. - Артур, отнеси домашнее задание Никите, он уж три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

2. Ну вот, опять Артур. Эй, Женя, сходи к Никите. Все, Оксана Николаевна?

1. - Пока все.

2. - Вот люди! Без Артура шагу ступить не могут!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Ученик Смирнов выходит к доске.

Учитель диктует, а ученик записывает: “Папа ушёл в гараж”.

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Тюлькина тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово “суховатый”?

Ученик: Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Учитель: Причём тут “кошка - собака”?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Уж матери такой народ,
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
"Пусть перебесится. Пройдет!” -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни –
Изыскано и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом.

Слово Вам, уважаемые мамы.

Друзья, волненью моему сегодня нет предела: Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чём дело: Уроки новые. Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то? На переменах, боже мой, движение такое, Как будто весь пчелиный рой несётся за тобою! Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою, Как справится ребёнок мой с нагрузкою такою!

Родители поют “страдания” на мотив частушек “Ярославские ребята”

1. Мы страданья пострадаем,
Отчего не пострадать?
В школе мы учились тоже,
Есть и вам что передать.

2. Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа стонет у стола,
Тане задана задача
И примеров три столбца.

3. Папа строго брови хмурит:
- Да, придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
Может бабушку привлечь.

4. В школе мы всегда писали
Сочинения на “пять”.
Зато сейчас работать можем,
Вас кормить и одевать.

5. Если б мы учились в школе,
Вы поверьте нам друзья,
Все б отличниками были, ох!
Говорим вам без вранья.

6. Незаметно пролетели
Эти славные деньки,
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.

7. А у нас опять забота -
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.

Ученик: Директор в школе голова! “Компьютерный процессор”!

Но как бы сделал все дела один он, интересно?
К нему на выручку придут, заботы с ним разделят,
Те, кого “Завучи” зовут и в школе очень ценят!
Ведь много разных важных дел они всегда решают,
И всем, кто б их ни попросил, внимание уделяют!
За труд мы Вас благодарим, Родные наши Завучи!
И пожелать мы Вам хотим здоровья, сил, удачи!

На мотив "Госпожа удача", обращаясь к завучу:

Ваше благородие, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе выжить вы нам помогите!

Предоставляется слово завучу (вручает грамоты отличникам, благодарственные письма за воспитание родителям)

Учитель: В номинации “О, спорт, люблю тебя…” объявляется благодарность учителю физкультуры.

Дружно хором говорим
Физруку Спасибо”
Мы любой рекорд побьем
В этом наша сила!

На мотив песни “Крылатые качели”

В юном месяце апреле во дворе растаял снег.
И учитель физкультуры выгоняет на пробег. (Выстрел пистолета.)
С огоньком рванули дети, сердце бешено стучит.
Только что-то колет где-то, и в глазах уже рябит. (2 раза)

Стремясь к заветной цели, не ведая преград,
Бегут, несутся дети, уже почти летят! (2 раза)
Ученик: Мы уж выучили точно
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Вас приятно удивит.

Песня “Волшебная страна”.

1. Четыре года незаметно пролетели,
А кажется, как будто лишь вчера,
Мы в класс вошли так робко и несмело…
Малышки – первоклашки, детвора!

2. И вот какими мы сегодня стали
Почти догнали ростом пап и мам!
А знания Вы нам такие дали,
Хоть сразу в институт - не страшно нам!

4. А сколько было праздников веселых,
Соревнований, игр и чаепитий всласть!
Вы отдавались детям всей душою!
Вот результат пред Вами - Классный класс!
Спасибо Вам за все - Родные наши!
И каждый будет помнить через года,
Что милым, добрым именем - …..
Звалась учительница первая Моя!

Ученик: - Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.
- А учительница, что же, расстаемся мы сейчас?

Ученик: А учительница наша переходит в первый класс.

Чтение стихотворения "Вечный второгодник” учителем

Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.

Песня - посвящение первой учительнице на мелодию песни "Улыбка"

1. В классе нашем нам легко жилось,
Вы учили нас всему, что знали сами.
Много дней, как в сказке, пронеслось,
И настало время расставанья с Вами!

Припев: Здесь сейчас в последний раз
Все мы вместе собрались,
На прощанье мы поем Вам эту песню.
Мы уходим в пятый класс,
Будем помнить мы о Вас
И о том, как было с Вами интересно!

2. Будем помнить, как мы к Вам пришли,
И как Вы встречали нас улыбкой светлой,
Как пример решали у доски,
И о том, что огорчали Вас нередко.

3. Не забудем наш уютный класс,
Где за партой мы открытья совершали,
Где хвалили за успехи нас
И ключи к решенью всех задач давали.

Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.

Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – перед лицом родителей - торжественно клянусь:

У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (Клянусь)

Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.

Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины быть достойным своих учителей и родителей.

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песнею грустной простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Учитель: Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому человеку. Нам бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в начальной школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

Песня “До свиданья, начальная школа”.

В нашем зале становится тише, слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа, эта школа- дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь, вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами и какими от Вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе Вы с нами мечтали и дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали, здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие, мы такие одни лишь у Вас.

Сценарий утренника «Прощай начальная школа»

Разработал: учитель начальных классов Мирхажева О.И.

Оборудование: музыкальное сопровождение, ленты, зонты, шары.

2014г.

Учит. Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера.

Праздник сегодня может быть очень разным.

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Выход ребят (весь класс).

ПЕСНЯ «ШКОЛА,ШКОЛА ДВЕРИ РАСПАХНИ»

Все: А вот и мы

цветов не надо

весёлый нрав

искристый добрый смех

улыбка светлая бесплатно!

сегодня здесь мы

все: лучше всех!

добрый день, дорогие друзья

хотим представить мы себя

мы- небольшой но дружный коллектив

любители поговорить с соседом

возьмемся за дело - делу несдобровать

веселая куча детей

головная боль Оксаны Ильшатовны, Татьяны Ивановны, Флюры Хатмулловны, Регины Галимьяновны И Абузар Миндуловича.

Средний возраст 10 с половиной лет, а общий за сто.

Общий вес кг

Знак задиака - Дева, коллектив был создан 1 сентября 2010года

Любимый день недели - воскресенье.

Любимое время года -лето

Ну а самое главное мы - друзья

ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ

А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»)

Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Все мне ясно стало теперь

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Мама проспала и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал (стучится заходит на урок)

Урок русского языка

1-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

2-я сценка.

Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

3-я сценка.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Даша

Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку два тебе поставлю.

Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

Учитель: За подсказки конечно я 4 не поставлю, а вот за танец можно и пятерку получить.

Танец с лентами

Учит. Звенит звонок.(Погоня) хор погоня

(«Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят ведь, а решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

Учитель: Ну какой же получился у вас ответ задачи?

УчЕник: четыре с половиной шахтера.

Учит. Звенит звонок(«Погоня»)

И вновь перемена,

волнуется класс.

Чем повар сегодня

Порадует нас?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим

Давайте нам кексов, пирожных давайте

А то вас съедим.

Учит. Так или примерно так, проходит школьный день. И еще немного о школьной жизни…

Частушки

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно

В нашем классе все ребята

Любят отличиться

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться

А еще ребята есть

Книжки не читают

И поэтому они

ничего не знают

Что за шепот слышен в классе

Кто нам так мешает

Это просто кто- то с кем- то

Что - то обсуждает

Мой дневник - мой верный друг

Для меня старался

Я не выучил урок -

Дома он остался

Мы таблицы умноженья

Взяли и попрятали

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы

По - геройски дружно с ленью

Мы боролись целый день,

Но к большому сожаленью

Победила нас всех лень

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Четвертый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим.

Чтобы вы похлопали

УЧИТ. Сегодня на нашем общем празднике, нам бы хотелось каждого из ребят отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса.. Открывает ее первая номинация:

ТАНЕЦ С зонтиками

Стихи о первом учителе

Слово первого учителя

Песня мой учитель

Вечер. Павлик. решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

| Павлик (бросает книжку)

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик: (дает маме тетрадь)

А по русскому велели нам глаголы подчеркнуть

Сделай, мама, одолженье - повнимательнее будь!

Мама:

Что? Глаголы подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.

Бабуся:

\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

Нес портфель свой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик : - Смотри сама!

Папа : - Нет, докладывай сперва!

Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два

Все четыре года с нами вместе учились мамы, папы, бабушки и дедушки.

Многим они помогли учиться, многому научили нас

Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Как грустнели их глаза, когда мы порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!

Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Такие бабушки и дедушки!

Стих Артем

СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ

РОДИТЕЛЯМ ДАРЯТ ШАРЫ

Учит . Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома и многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились.

Оказать хочу вам честь -

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

Учит. А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ - пятиклассники!!!

ДИПЛОМ

ПЕСНЯ «МЫ БУДЕМ ЛЮБИТЬ ТЕБЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЗНАЙ

Место работы: МБОУ СОШ 31 им. В. В. Толкуновой п. Родники

МО Белореченский район Краснодарского края

Должность: учитель начальных классов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

УТРЕННИК

«Прощай, начальная школа!»

(общешкольное мероприятие)

Утренник «Прощай, начальная школа!»

(В празднике принимают участие учащиеся трёх выпускных классов начальной школы.)

ВСТУПЛЕНИЕ (Звучит музыка - фанфары).

Вед.1. - Что такое! Что случилось?

Вед 2. - Наверно лето к нам пришло.

Вед.1. – Смотри, как складно получилось

(Смешок …)

Вед 2. - И вовсе это не смешно.

Ведущий 1. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближение весны?

Ведущий 2. Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Вместе: Пришёл праздник выпускной.

Ведущий 1 . Четыре года мы в пути.

Ведущий 2. Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

Ведущий 1. Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 2. Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1. А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Вместе: Выпускников начальной школы.

ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ ПОД ПЕСНЮ

«Мы будем любить тебя – начальная школа знай!»

Ученик 1 . Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел первый раз.

Ученик 2 . Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на пятёрки учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Ученик 3 . Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час,

Мы поступали в первый класс…

Ученик 4 . Олимпиады и концерты,

И сказок волшебства поток.

Всё вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог.

Ученик 5 . Честь школы тоже защищали,

Мы вместе, где бы ни пришлось:

И в математике, и в русском

И даже в конкурсе чтецов!

Ученик 6. Да, было время золотое,

Как ветер быстро пронеслось…

Его мы долго будем помнить,

В сердцах оно отозвалось.

Ученик 7 . Мы жили весело и дружно,

Имели в жизни всё, что нужно.

Бежали в школу каждый день

Учиться было нам не лень.

Песня «ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС»

Сл. и муз. Н. Тананко

1. За окошком май, вокруг весна смеется,

Ждёт каникул летних детвора,

Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,

В пятый класс идти пора.

ПРИПЕВ:

В четвёртый класс, в четвёртый класс

Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвёртый класс, четвертый класс

Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью первый наш учитель

Смотрит на родных своих птенцов.

День за днём он вёл нас по стране открытий

И дарил свою любовь.

ПРИПЕВ.

3. За четыре года стали мы друзьями,

Класс наш словно дружная семья,

Скажем мы спасибо нашей школьной маме,

Светлой грусти не тая.

ПРИПЕВ.

Вед.1. - Вот и мы уже большие –

Переходим в пятый класс.

Вед 2. - А помните, пришли какими

Мы в эту школу в первый раз?

Вед.1. - Стоял учитель у порога,

У нас была одна дорога.

Вед. 2. - Пришлось нам в школе изучать

Различные предметы.

И мы хотим вам рассказать

Сегодня и об этом.

Вед. 1 – А с чего вообще начинается школа?

Вед. 2 – Ну, тогда отгадайте загадку: В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс … (Звонок).

Вед. 2 - Ну, конечно же, школа начинается со школьного звонка.

Ученик 8. Всё начинается со школьного звонка.

В далёкий путь отчаливают парты,

Там впереди покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока …

Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Ученик 9:

Дорога к звёздам, тайны океана!

Всё это будет поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока …

Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается, ответ не получается!

Всё это начинается со школьного звонка.

Ученик 10. Всё начинается со школьного звонка:

И первый друг, и первые страницы

Отрядный сбор, сражения, «Зарницы»

И в мастерской гудение гудка.

От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полёт под облака.

Во что бы то ни стало, пройдёте вы немало,

От самого начала – от школьного звонка!

Танец под песню «Новенькая девочка»

Вед. 1 – Кто помнит, как всё начиналось?

Всё было тогда в первый раз.

Вед. 2 – Нас мама с папой за руку взяли

И повели прямо в первый класс.

Ученик 11: Я помню тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик12. Мы смешными малышами прибежали в этот класс.

Нам БУКВАРЬ с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Ученик 13: Учиться, учиться – идём мы в первый класс

Всё новое, всё новое, всё новое у нас.

Новую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Ученик14. Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы!

Самый сложный - первый класс,

Всех труднее – первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз.

Ученик 15. Мамы за руку нас привели,

Как самих приводили когда-то,

И звенел первый в жизни звонок,

И ему были очень мы рады.

Ученик 16. И где с улыбкой утром рано
Встречала нас вторая мама.
Планету Детства вспомнишь ты не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался “Первый класс”,
Твой самый первый класс неповторимый!

Ученик 17. Ты вспомнишь одноклассников–ребят,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островок тот отдаляют
Бегущие безумно быстро годы!

Ученик 18. Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

Музыкальная композиция «Кадриль»

Давным-давно когда-то

Ирины, Ксюши, Даши.

Алёши, Саши, Паши

Шли молча в первый класс.

Слезами обливались,

Платками утирались,

За пап и мам цеплялись

И плакали: «Назад!»

ПРИПЕВ: Ах, первый класс, ах, первый класс!

Привил любовь у всех у нас.

И к дисциплине, и к наукам,

И к каждодневному труду.

Здесь слушать нас учили,

Мы жил не – тужили,

И с книжками дружили.

Учили нас всему.

С утра мы спать хотели,

И шли мы еле – еле,

И вот какими стали,

Смотрите – ка на нас.

Мы в школу приходили,

Друг друга мы дразнили,

В карманах приносили

Лягушек и жуков.

И девочек пугали,

И нас потом ругали,

И мы всегда стояли

С повинной головой.

Нас двойками пугали,

А дома нас ругали,

И мы росли и думали:

«Скорей бы взрослым стать!»

Прошло лет, зим немало.

И мы большими стали,

И скоро мы уходим

Учиться в пятый класс.

Появляется ШАПОКЛЯК (под песню Шапокляк из м/ф))

Шапокляк. – Меня узнали вы друзья?

Шапокляк, старуха – я!

Я старуха хоть куда:

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска! (Прислушивается …!)

Там кто-то есть …

Сюда … сюда идут …

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю …

Страсть, как подсматривать люблю! (Шапокляк прячется.)

Ученик 19. В пятый класс, в пятый класс

Приглашает школа нас.

До свидания, четвёртый,

Мы прощаемся с тобой.

Ученик 20. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Пусть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

Ученик 21. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

Ученик 22. А с учительницей что же –

Расстаёмся мы сейчас?

Нет, учительница тоже

Переходит, но в первый класс!

Ученик 23. Так дорогою одной

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом и со школой

И со всей родной страной!

Шапокляк: - Какой там пятый?

Вы чего ребята?

Туда ещё вам рановато!

Хоть вы четыре года проучились,

Но ничему не научились:

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старуха я.

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Министр образования прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете, найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б вы в четвёртом остались!

Ученик 24: - Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были

Весь наш класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделе день.

Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте –

Ничего вы не могёте …

Или могете?.. Забыла

Русский я давно учила.

Ученик 25. А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

Ученик 26. Бывают звуки разные;

Согласные и гласные.

Знаем, как писать «жи - ши»

Изучили падежи.

Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный проверяем –

Рядом гласный подставляем

«Грядки». Нет чего? Нет «грядок».

А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

«Зубки» - изменяем – «зубы»,

«Шубки» - проверяем – «шубы».

Шапокляк: - Рассказали вы так внятно –

И теперь мне, всё понятно!

Меня спросите что – нибудь –

Знаньями хочу блеснуть!

Сценка «Урок русского языка»

Вед.1. – Поставьте ударение в слове «девочка»

Шапокляк: - Я не могу – девочек ударять нельзя.

Хотя очень хочется. Хи – хи – хи.

Вед.2. – Придумайте предложение со словом «уха».

Шапокляк: - «У Зины на голове два уха».

Вед.1. – Какие вы знаете знаки препинания.

Шапокляк: - Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком.

Правильно?

Вед. 2. – А сейчас проспрягайте, пожалуйста, глагол «идти».

Шапокляк: Я иду, ты идёшь,..

Вед.2. – Побыстрее, пожалуйста.

Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите.

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

Ученик 27. Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

Ученик 28. Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали.

Формулы, модель, сравнение

И где ловушка в уравнении.

Ученик 29: Пускай кому-то мил наш русский,

Кому-то музыка важна,

Без математики же всем нам

Ну ни туда и ни сюда.

Нам уравненья – как поэмы,

И икс поддерживает дух,

И нам задачки будто песни,

А формулы ласкают слух.

Шапокляк: Я в математике сильна!

Задачки приготовила.

А ну – ка, их решите,

Смекалку покажите!

Решение задач

Задача1 . В автобусе ехали 50 чел. На остановке 7 чел. Вышли, 3 зашли; на следующей – вышел 1, а вошли 4 чел., на следующей 5 вошли, 8 вышли; на следующей 15 вышли, вошли-2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит. Сколько остановок сделал автобус?

Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свекл - 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?

Шапокляк: - Вы в математике сильны –

Все задачки решены.

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

Ученик 30: Конечно, есть! Мы не забыли,

Они нас многому учили,

Уроки чтения чувствовать

И ближнему сочувствовать.

А физкультура – ловкости

И ещё выносливости.

Когда на музыку придём,

Мы дружно весело поём.

А музыка, так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

Ученик 31 .Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес и воду.

На кубановедении

Мы говорили обо всём:

О грибах и о морях,

О лиманах и полях.

Мы английский изучали,

И в процессе наших встреч

Совершенствовали речь.

Шапокляк: - Ну что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

Но могут умереть от скуки!

Вед. 2 – А мы докажем вам сейчас, что скука – это не про нас.

«ЧАСТУШКИ»

1. Веселей играй гармошка,

Мы станцуем и споём,

Мы – кубанские ребята

Любим песни с огоньком

2.Мы весёлые ребята

В четвёртых классах учимся

Пропоём мы вам частушки

Может что получится.

3. Ах, как мне не погордиться

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала!

4. Ох, девчонки не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой.

И в учёбе всё в порядке –

Скоро буду я герой.

5. Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

6. Вася в школу опоздал

Скажет, завучу, проспал

Просто нынче, как назло

Слишком поздно рассвело

7. Если ты – моя подруга

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

8. Завуч Вовочку спросила:

Где же взял ты двоечку?

Вова хмуро отвечает:

Всем пятерок не хватает.

9. Я танцую и пою,

И учусь отлично.

Да, к тому же говорят,

И смотрюсь прилично!

10. Скоро в пятый класс пойду

Буду там учиться

Завуч мне сейчас сказал

Это пригодится!

11. Всем спасибо за заботу

Медсестричкам, поварам.

Музработнику спасибо

Благодарны очень вам!

12. И учителю досталось,

Поработала не зря

Многому нас научила,

За день показать нельзя!

13. И учителя нам жалко,

Очень жалко покидать.

Если бы нам разрешили

В пятый класс её забрать.

14. Скоро в пятый класс пойдем

И повысим знания

А пока вам говорим

«Спасибо за внимание»!

15.Мы частушки вам пропели,

Дорогие зрители.

Нынче сами мы поэты,

Сами исполнители.

16. Мы частушки вам пропели

Постарались от души

Мы пропели, как сумели

Не судите строго вы!

Ведущий 1: - А вот ещё одно доказательство того, что мы скучать не умеем.

Ведущий 2: - Случай из школьной жизни.

Сценка «Тишина»

Ученики. В нашем классе тишина

Почему-то не слышна!

То линейка упадёт,

То резинка пропадёт,

То под партой свою сумку

Кто-то радостно найдёт!

«Внимание! Сядьте прямо! –

Говорит вторая мама.-

За журналом лишь схожу

И задание скажу.

Очень тихо вы сидите,

Меж собой не говорите!»

Дверь закрыла и ушла…

Федя крикнул: «Тишина!

Соблюдайте тишину!»

«Я чего-то не пойму! –

Возмутилась вдруг Наташа. –

Командир ты? Или Даша?!»

«Тише! – выкрикнул Илья. –

Ничего не слышу я!»

«Соблюдайте дисциплину!» -

Прокричала вдруг Алина.

Громко Аня закричала:

«Лучше б ты сама молчала!»

«Этот писк невыносим!» -

Басом проревел Максим.

Тут сказал Егор Борцов:

«Тишина! В конце концов!»

«Ну-ка! Быстро замолчали!» -

Яна с Варей прокричали.

«Тише! Тише! Тишина!» -

Женя крикнул у окна.

«Ой, когда мы замолчим?» -

Олю вопросил Вадим.

Люба, Лиза, Лера, Лада

Крикнуть громко тоже рады.

«Эй! Потише! Этот шум

Гремит громче канонады!»

«Где учительница наша? –

Прошептала Юлиана. –

В голове от шума каша!

Где моя вторая мама?»

Наконец, она пришла!

Наконец-то тишина!

Мы старались вас смешить,

Чтобы легче было жить.

Смех заменит все лекарства –

Улыбайтесь часто-часто!

Вед. 1: - Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки.

Вед. 2: - Но без отдыха друзья

Прожить совсем никак нельзя.

Ученик 32: От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

Ученик 33: Наступает перемена.

Все мальчишки на ковре.

Кто – то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Ученик 34: Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит:

На уши четвёртый встал.

Ученик 35. Прошли уроки пора нам опять,

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаём

У нас перемена, нам всё нипочём!

ПЕСНЯ «ПЕРЕМЕНА»

Шапокляк: - Ну, всё, сдаюсь! Вы так упрямы!

Но как, же вы без папы, мамы

Всему учились, всё узнали?!

Одни б вы справились едва ли!

Ученик 36. Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Ученик 37. Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Ученик 38. Пускай проносятся года –

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Ученик 39: Учительница упрямо

Учила нас всему подряд.

Она умна как папа с мамой –

Так в нашем классе говорят.

Ученик 40. Сегодня день у нас такой –

И грустный и весёлый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ученик 41. Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны

И, конечно то, что будем

Без учительницы мы!

Ученик 42. Прошла пора побед и неудач

Мы выросли, окрепли, повзрослели

Решили много непростых задач

Умеем то, что раньше не умели.

Ученик 43. Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться

Красивую обложку «Букваря»,

Волшебные, прекрасные страницы.

Ученик 44. Учительнице первой мой привет,

И ей я, посвящаю строки эти

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на этом свете.

Ученик 45. Нас научила, как построить день,

И о поэтах разных рассказала

И как перебороть ребятам лень

И как сидеть за партой показала!

Ученик 46 .Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Мы с детства вложили в него.

Ученик 47 .Для детей все открыты дороги.

Нет преград на их светлом пути.

Педагоги, вы – нужные «боги»,

Вы – светила на этом пути.

Ученик 48 .Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны!

ТАНЕЦ «ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

Вед. 2 – Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с нами учились и наши родители. Они тоже, а может, и больше нас волновались, переживали наши неудачи и радовались нашим победам. Они сейчас здесь с нами на празднике и всем им мы говорим огромное …

ВСЕ: - СПАСИБО!!!

Ученик 49 . Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.

Ученик 50 . Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.

Ученик 51. Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?

Ученик 52 . Родители! Без Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!

Ученик 53 . Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.

Ученик 54. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученик 55. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

Ученик 56. Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученик 57. Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.

Вед. 1 Слово предоставляется завучу по воспитательной работе

Вед.1 – Слово предоставляется родителям.

1. Дорогие ребята!

День сегодня необычный

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ.

2. Много лет ещё учиться

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3. Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4. А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

5. Жмём тебе на счастье руку,

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

6. Позади вас – начальная школа,

Замечательный первый учитель!

Впереди ещё - годы учёбы,

Много знаний и масса открытий!

7. Пусть успехи вас радуют чаще,

А приятных минут будет больше!

Дружба дарит поддержку и счастье,

Праздник детства продлится подольше!

Танец «Взрослые и дети»

Вед.2 . – Вот и подходит к концу наш праздник.

Ученик 58: Четыре года пролетели,

Как воды быстрые реки.

Мы танцевали здесь и пели,

Мы здесь учились, как могли.

Вы здесь нам были как друзья.

Мы говорим вам всем: «Спасибо»!

Вы нас терпели до конца.

Ученик 59: В дорогу девчонки,

В дорогу мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей!

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

Ученик 60: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

А там за порогом листвой шевеля,

Качаются клёны, шумят тополя …

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Ученик 61: Ну, где бы я ни был, куда б ни пошёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл!

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Ученик 62. Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного.

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Ученик 63. Придёт осенняя пора.

Нам скажут: «Заходите.

Ведь вы, ребята, 5 класс.

Чего же вы стоите?»

Ученик 64. Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Ученик 65. Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

Ученик 66. Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

Наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Вед. 1 Слово предоставляется завучу по учебно-методической работе

Вед. 2 – Слово предоставляется директору школы

Ведущий 1. Вот и мы упорхнули из начальной школы –

Будет так в любые дни и времена;

Нам осталось только вжиться в роли

Взрослых пятиклашек – среднего звена!

Ведущий 2. В начальной школе зачерпнули счастья,

Научились многим нужным нам вещам...

Жалко расставаться! Но пора прощаться,

Счастья всем, ребята, и успехов вам!

ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ»

Сл. и муз. Н. Тананко

1.Денек чудесный стоит за окошком,

И солнце ласково смотрит на нас,

Но почему-то нам грустно немножко,

Ведь мы четвертый окончили класс.

Мы покидаем начальную школу,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

ПРИПЕВ:

До свиданья, милая, добрая, начальная

Школа, где любили нас, как родных детей!

В этот день спасибо мы скажем на прощание.

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

2.Наш самый первый, любимый учитель

Чуть-чуть печален и вовсе не строг.

Мы просим Вас, Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок!

Конечно, все мы пока еще дети,

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел

И блеск слезинок в любимых глазах.

ПРИПЕВ.

3.Мы в пятый класс переходим учиться,

Нас встретит школа осенней порой,

Но души, как перелетные птицы,

Стремиться будут обратно домой.

Домой, в родную начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

ПРИПЕВ.

Ведущий 1. – На этом торжественная часть нашего праздника подошла к

концу. Спасибо за внимание. До новых встреч.

Прощание с начальной школой и первым учителем - очень важный воспитательный момент в подведении итогов развития детского коллектива. Материал подобран с учетом специфики работы с учащимися с ограниченными возможностями.

Скачать:


Предварительный просмотр:


1. Вступление

УЧИТЕЛЬ. Дорогие гости! Здравствуйте! Вот и наступил день прощания с начальной школой. Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено школы.

Встречайте!

Вот они – те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они – те, кто учился читать и писать…

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближения весны?

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной

Пришёл праздник … ВЫПУСКНОЙ! (все вместе)

Много раз встречали

праздник в этом зале,

Но таких, как этот,

Мы ещё не знали.

Самый лучший праздник –

грустный и весёлый:

мы сегодня расстаёмся

с родной и любимой начальною школой.

Номер

2. Визитная карточка

Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные!

Смелые, активные!

Сообразительные, любознательные!

Чертовски привлекательные!

Умные, красивые!

Веселые, счастливые!!!

Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем о себе мы сами:

Наш первый учитель - требовательная, немного строгая, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - Биктимирова Светлана Васильевна.

Наш воспитатель – заботливая, добрая, внимательная, наша вторая мама – Баробина Ольга Александровна.

Вместе мы - большой дружный коллектив!

Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

Неугомонная веселая семейка!

Разрешите мне вручить дипломы об окончании начальной школы

Вручение дипломов и благодарностей детям.

Презентация «Наш класс»

3. Воспоминания о первых уроках

Вспомним, с чего всё начиналось…

Запомним мы свой первый класс

Ответ неверный в первый раз.

Как были робкими тогда,

Как плакали мы иногда.

Запомним мы свой первый класс.

Остались в памяти у нас

Букеты праздничных цветов

И много добрых нежных слов.

Сценка «Крючки»

Мы теперь – ученики!
Нам – не до гулянья!
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
- Вниз ведем, ведем, ведем, пла – а - вно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами

У меня из под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…

номер

4.Благодарность педагогам

И сегодня, в день прощальный, в 5-й класс переходя,

Скажем: наших педагогов не забудем никогда.

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки

Как жаль, что так быстро промчались года

И грустно нам от предстоящей разлуки

Светлана Васильевна!

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первые у вас,

И все же мы друг друга полюбили.

Учительница первая у каждого своя,

У всех она хорошая...

(хором). Но лучше всех - моя!!!

Ольга Александровна!

Вы учили нас трудиться,

И дружить и уважать

Это больше пригодиться,

Чем делить и умножать.

Вы повсюду были рядом

Будь прогулка иль обед

И одним всего лишь взглядом

Говорили слово «нет».

Номер

Сегодня мы хотим поблагодарить тех, кто помогал нам идти дорогой знаний, поддерживал и направлял в трудную минуту.

Галина Николаевна!

Сколько мы видели Вас на работе –
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такой оставаться
И ни за что никогда не меняться.

Светлана Владимировна!

Знаем мы, с работой этой сложною

Справляетесь вы круглый год.

И делаете все, и даже невозможное,

Чтоб наша школа двигалась вперед

Ангелина Христофоровна!

За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За нас болели Вы душой
Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Спасибо, вам учителя!

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!

Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

Вручение цветов учителям.

Презентация «Рисунки о школе»

Я карандаш с бумагой взял
И школу я нарисовал,
Вокруг - большой цветущий сад,
Здесь учится каждый рад.

Звонок.

5. Перемена

Прозвенел звонок веселый,
Он зовет детишек в класс...
Он же, кстати, отпускает
Отдохнуть немного нас!

Сценка «Новый ученик»
Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель : Списываешь?

Ученик: Да что ты?

Учитель: Уроки прогуливаешь?

Ученик: Нет

Учитель: Домашние задания выполняешь?

Ученик: Конечно.

Учитель: Дерешься на переменах?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Есть один. Вру много.

Сценка «Подсказка»

Учитель: Максим, ты подсказываешь Павлу!

За подсказку «два» поставлю.

Максим: Два? Да я подсказывал и Ире

Может быть, поставите «четыре»?

номер

6 . Благодарность родителям.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Вручение благодарностей родителям.

Сценка.

Артем решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Ученик

Вот проклятая задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги...

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Артем:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Артем:

А тебе, бабуля,краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабушка:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Артем плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Артем дает краски и альбом)

Артем:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Тема шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Артем : - Смотри сама!

Папа : - Нет, докладывай сперва!

Артем : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

номер

7. знакомство с кл.руководителем .

АКТ передачи учеников 4 класса

Я, Биктимирова Светлана Васильевна -учитель начальных классов, доверяю целое созвездие шумных, непоседливых, активных озорных, иногда конфликтных, но самых классных детей новому классному руководителю:

Мотиной Е.Н.

Техническая характеристика класса:

Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести!

Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

Мы исписали на классной доске 7 кг мела

Съели тонну булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной

столовой.

Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

Любим поболтать с соседом по парте.

Любимый учебный предмет большинства учащихся –

Иногда бываем головной болью СветланыВасильевны, но чаще все-таки ее гордостью…

Наш любимый день недели – воскресенье.

Слово Е.Н.

8. заключительная часть

Мы закончили в классе программу,
Отзвенел наш последний звонок.
Не волнуйтесь, любимые мамы,
Впереди еще много тревог.

Целый год мы занимались,
Проходя учебы путь,
Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть!

Звенит звонок веселый,
Уходим в пятый класс,
Спасибо вам, начальные!
Все. Мы не забудем вас!

номер

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРАЗДНИКА КАЖДЫЙ ОСТАВЛЯЕТ РИСУНОК СВОЕЙ ЛАДОШКИ НА ВАТМАНЕ И ПОЖЕЛАНИЕ, А НА ВЫПУСКНОМ ВЕЧЕРЕ (СПУСТЯ ГОДЫ) МЫ ПОСМОТРИМ И ВСПОМНИМ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ