La fiaba “come si presenta, così risponde”. Cosa significa il detto “ciò che va in giro torna in giro”? Spiega come ritorna e come risponde

"Fai con una persona come vuoi che faccia con te", mi hanno detto prima infanzia. Ho cercato di non violare questo principio. Ma per qualche motivo non ha funzionato. Le persone mi trattavano diversamente da come io trattavo loro.

In qualche modo si è scoperto che l '"eco" nella mia vita mi ha restituito azioni completamente diverse. In una parola, non importa come ritorna, sicuramente non risponderà!

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Ricordo che una volta restavo al lavoro fino a tarda sera. E proprio mentre mi stavo preparando per tornare a casa, Anya, una studentessa del quinto anno, è arrivata di corsa. Mi ha chiesto di portarle un libro.

Questo libro era davvero difficile da trovare e Anya ne aveva bisogno la mattina dopo: Anya aveva bisogno di superare una specie di test di laboratorio e l'insegnante le aveva dato una scadenza rigorosa.

A quel tempo eravamo impegnati a traslocare e alcune delle nostre cose erano già state spostate e altre erano ancora dai nostri genitori. Non sapevo nemmeno dove fosse questo libro. Ho spiegato la situazione ad Anya, ma lei mi ha davvero chiesto di portare questo libro. Promisi.

Sono arrivato a casa già alle undici. Non ho trovato il libro a casa. Ma l'ho promesso alla ragazza! Ho chiamato un taxi e sono andato dai miei genitori a prendere un libro. Spiegando che avevo urgentemente bisogno di un libro di testo, ho preso il libro e sono tornato a casa con lo stesso taxi.

Al mattino ho dato il libro ad Anyuta. Passarono due o tre anni. Anya si è laureata all'università, ha sposato un avvocato e ha iniziato a lavorare nel dipartimento informazioni dell'Ordine degli avvocati.

E in questo momento i miei vicini mi hanno inondato. Si sono rifiutati di risarcire il danno causato e sono stato costretto a denunciarli. Il giudice ha preso una posizione strana, le udienze sono state costantemente rinviate e il processo è stato ritardato. Avevo bisogno di un avvocato.

Ho contattato diversi avvocati, ma si sono rifiutati di tutelare i miei interessi, adducendo il fatto che non sono specializzati in diritto immobiliare. E poi mi sono ricordato di Anya! L'ho chiamata e le ho chiesto di sapere quale degli avvocati della nostra città fosse specializzato nel settore di cui avevo bisogno.

Abbiamo stampato proprio lì la confezione e abbiamo diviso equamente il contenuto. La donna mi ha dato il barattolo del farmaco insieme alle istruzioni e alla confezione, poiché lei stessa aveva già acquistato questo farmaco e aveva già i barattoli e le istruzioni. Ma non pensavo di prendere l'assegno. Ho ringraziato sinceramente i farmacisti e questa donna.

Ho chiamato immediatamente mia zia e ho detto che avevo comprato il farmaco, solo metà della confezione. Al telefono non ho parlato del fatto che i suoi soldi non bastavano. Quando sono arrivato a casa, ho portato la medicina a mia zia, ma non l’ho trovata a casa, quindi ho lasciato la medicina a mia nonna. Naturalmente non ho detto nulla a mia nonna dei soldi.

Quando finalmente abbiamo incontrato mia zia, mi ha chiesto quanti soldi mi erano rimasti. Ero semplicemente sbalordito! Le ho raccontato come ho acquistato il farmaco, le ho detto il costo dell'intera confezione e le ho detto che nel barattolo ce n'era esattamente la metà.

"Ma ci sono meno pillole di mezzo barattolo!" - La zia ha obiettato. Sembra non sapere che i farmaci non vengono mai riempiti fino alla parte superiore della confezione! Naturalmente non le ho chiesto soldi, ero solo a disagio. Ma mia zia rimase dell'opinione che io non avessi comprato la metà del pacchetto, ma meno, e spendessi il resto dei suoi soldi per me stesso "come ricompensa" per il servizio resole.

L'uomo nasce per la gioia!

Casi del genere mi accadono regolarmente. Non riuscivo a capire perché le persone mi facessero questo. La risposta è stata trovata completamente per caso. Almeno ho trovato questa risposta da solo. Un giorno mi sono imbattuto in queste righe:

L'uomo nasce per la gioia
Ma se non c'è felicità nella vita,
Poi dice cose brutte agli altri,
E riscaldato da questa gioia!

Penso che le persone che mi fanno questo siano in qualche modo infelici. Credono che io sia più felice di loro e cercano di “stabilire un equilibrio” offendendomi. Avendo capito questo, ho smesso di sentirmi offeso da loro. A volte, nel profondo della mia anima, mi dispiace per loro.

Ho capito perché sento spesso persone diverse le stesse parole: “Ti senti bene...”

"Ti senti bene! “Ami il tuo lavoro”, mi dice un compagno di classe che ha uno stipendio molto più alto del mio. "Ti senti bene! Hai una figlia», mi dice un'amica che ha due meravigliosi maschi.

"Ti senti bene! Il tuo monolocale è sempre in ordine», mi dice una vicina che vive sola in un trilocale. "Ti senti bene! Tuo marito non scherza», mi dice una dipendente che si è ufficialmente sposata per la quarta volta.

E se una persona mi dice queste parole, significa che in qualche modo sta davvero peggio di me. Non c'è bisogno di offendersi con lui...

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Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Repubblica del Kazakistan

Convitto specializzato “Daryn”

Orario di lezione sull'argomento:

Preparato e condotto da Bertaeva Gulzhakhan

Orario di lezione sull'argomento:

“Come si presenta, così risponderà”

Obiettivi intelligenti:

Spiegare il contenuto e la necessità degli standard morali di rispetto e di autostima;

Forma la tua posizione nei confronti del rispetto, dell'amicizia, della felicità, come categoria morale.

Compiti:

Sviluppare abilità interpersonali;

Identificare diversi modi per costruire rispetto e autostima tra gli studenti.

Attrezzatura:

I tavoli sono disposti per il lavoro in 4 gruppi; sul tavolo di ogni gruppo ci sono fogli A4 bianchi, adesivi colorati, pennarelli, pennarelli, cartoncini a cuore, questionari e un grande poster a forma di cuore.

Progresso della classe

1. Introduzione all'argomento

L'ora di lezione inizia con un saluto. Tutti i partecipanti si mettono in cerchio e salutano i vicini stringendosi la mano, sorridendosi, poi prendono posto, dividendosi in 4 gruppi su richiesta dell'insegnante.

Insegnante. Il pensatore cinese Shou-Dao una volta disse ai suoi studenti: “Mostra rispetto a coloro che ne sono degni, perché non c'è nulla di vergognoso in questo; mostra rispetto a coloro che lo desiderano, perché non c'è nulla di difficile in questo; porta rispetto a coloro che non ne sono degni, perché in ognuno c'è qualcosa degno di rispetto”.

Sono passati molti anni da quando il mondo ha sentito per la prima volta queste parole, ma sia gli studenti che i contemporanei di Shaw continuano a seguire questi saggi consigli. Perché pensi?

Studenti.-Il rispetto gioca probabilmente un ruolo positivo molto importante nella comunicazione interpersonale; - le persone probabilmente apprezzano molto questa sensazione e qualità; le persone lottano per il bene e la gentilezza e il rispetto può essere considerato una manifestazione di gentilezza, calore, cura; Il rispetto reciproco è una garanzia di rapporti buoni tra le persone e una garanzia di un efficace lavoro di squadra.

Insegnante. Ciò significa che questa è un'importante categoria morale e tu, persone che stai ancora imparando a costruire i loro rapporti con gli altri, hai qualcosa di cui discutere oggi durante la nostra ora di lezione, per formare il tuo atteggiamento verso il rispetto, l'amicizia, la felicità, come categoria morale .

Studenti. Quando mostriamo rispetto alle altre persone, riceviamo rispetto anche da loro; Penso che rispettando gli altri eleviamo i nostri

autostima; Il rispetto degli altri ti fa sentire necessario, importante e interessante.

2. “Serie associative”

Insegnante.È tempo di definire cos'è il rispetto. Discutere in gruppi e continuare la serie associativa.

Il rispetto è...

Studenti. Si lavora in gruppi, poi, a turno, un rappresentante di ciascun gruppo continua la fila iniziata sul tabellone.

Rispetto- questo è rispetto, ammirazione, riconoscimento del merito, indicazione di merito, alto apprezzamento, desiderio di essere come, ammirazione, concessione di onori, riconoscimento dell'uguaglianza di tutte le persone.

Insegnante. Come vediamo, non è un caso che molte persone cerchino di guadagnarsi il rispetto degli altri. Cos'è il rispetto di sé? Rispetto reciproco?

Studenti. Gli stessi sentimenti, solo una persona li sperimenta per se stesso; sentimenti reciproci di rispetto, ammirazione, riconoscimento, ecc.

3. “Il proverbio si dice per una ragione”

Insegnante. Sappiamo che la saggezza popolare è sempre stata concentrata in proverbi e detti in cui la gente comune esprimeva il proprio atteggiamento nei confronti delle virtù e dei difetti umani, compreso il rispetto e la mancanza di rispetto. Ora verranno offerti i due gruppi tali proverbi: Il rispetto è difficile da guadagnare, ma facile da perdere (proverbio russo) e

Se rispetti le persone, mostri rispetto verso te stesso.

I partecipanti a questi gruppi dovranno analizzare il proverbio e spiegarcelo, per questo potranno utilizzare tutte le dispense necessarie per il loro lavoro.

4. Ritrattistica verbale

Insegnante. Io e gli altri due gruppi cercheremo di creare un ritratto di una persona rispettosa. Quali qualità morali sono alla base di una tale personalità? Come dovrebbe essere una persona rispettosa?

Studenti. Lavora in gruppi su poster già preparati, poi fai a turno

un rappresentante di ciascun gruppo difende lo schema elaborato.

U persona importante

Tipo reattivo

divertente onesto

comunicativo nobile

attento veritiero

delicato sincero

premuroso ragionevole modesto

Quindi le squadre eseguono proverbi difensivi.

Insegnante. Poiché oggi tocchiamo l'etica delle relazioni umane, esiste anche l'amicizia. Dove inizia? E come è nata la parola AMICO?

La parola "Amico".

Quando nessuno sapeva ancora una parola -

Né “ciao”, né “sole”, né “mucca” -

L'uomo antico si abituò ai suoi vicini

Mostra il pugno o la lingua

E fare le facce (che è la stessa cosa),

Ma la parola divenne un suono gutturale e acuto,

Volto più significativo, mani più intelligenti

E l'uomo ha inventato la parola "amico"

Iniziò ad aspettare il suo amico e ad piangere la separazione.

È calmo per i miei amici.

Come vivrei, cosa farei senza di loro?

Amici: persone che amo

Non farò mai nulla che possa offenderti

Non è questo il motivo per cui il nostro antenato camminò nell'oscurità,

In modo che quando incontro un amico, grido: "Sciocco!"

Mostrava la lingua o il pugno

E ho fatto le facce (che è la stessa cosa)

E salverò una parola malvagia,

Lascia che lo prenda il nemico!

Che parola meravigliosa: "amicizia"! Lo dici e ricordi immediatamente il tuo amico con cui sei interessato a giocare a palle di neve, leggere un nuovo libro o condividere segreti sul tuo.

Insegnante. Ora faremo un gioco: "Scopri chi sono..." In precedenza, tu ed io abbiamo scritto questionari su noi stessi. Ora, mentre viene mostrato un video sull'amicizia, dovresti riconoscere il tuo compagno di classe dai questionari.

Clip sull'amicizia

Vengono letti i risultati del gioco.

La capacità di fare amicizia e comunicare con le persone deve essere appresa fin dall'infanzia. Non puoi essere indifferente al dolore degli altri, devi sempre ricordare che una persona vive una volta sulla Terra, quindi devi fare del bene ogni giorno.

Non restare da parte con indifferenza

Quando qualcuno è nei guai.

È necessario correre in soccorso

Ogni minuto, sempre.

E se aiuta qualcuno

La tua gentilezza e la tua amicizia,

Sei felice che la giornata non sia stata vissuta invano!

Non vivi invano!

Sii allegro per diventare più felice

A colui con cui diventerai amico,

In modo che tutti ne abbiano abbastanza nella vita

Meravigliosa gentilezza umana.

Ma sfortunatamente non tutti abbiamo amici! E se qualcuno non ha un amico, perché potrebbe accadere questo? (I bambini esprimono le loro opinioni.) Sì, molto spesso proprio perché la persona stessa non è pronta a diventare un vero amico per qualcuno. Ad esempio, inizia a essere capriccioso, chiedendo troppo a un amico senza offrire nulla in cambio.

Mamataminova Yulduz legge una poesia:

Un amico conosce la buona fortuna,
Proprio come a volte nei guai.
Se non nasconde la sua anima,
I sentimenti non vengono tenuti sotto controllo.
Un amico conosce la buona fortuna,
Se la fortuna è tua
L'amico non è felice, il che significa
Il tuo amico è astuto come un serpente.
O un'invidia amara
La sua mente era annebbiata.
E, bramando il tuo successo,
Non perdonerà nulla.
Non perdonerà, ma per il resto
Te lo racconterà.
Un amico conosce la buona fortuna
A volte più che nei guai.

Insegnante. L'amicizia è un dono dato a una persona. Pertanto, ognuno di noi non dovrebbe solo valorizzare i veri amici, ma dovrebbe anche esserlo buon amico.Non c'è bisogno di essere offeso o offeso. Giusto? Devi essere in grado di perdonare, non accumulare il male dentro di te e non essere vendicativo. Dopotutto, il risentimento distrugge la vita. C'è un proverbio russo: chi ricorda il vecchio, attento!

Insegnante. Quando una persona è rispettata, quando ha molti amici e si sente sicura, quale altro sentimento fondamentale sperimenta?

Studenti: Felicità

Insegnante. Il grande B. Pascal diceva: “Siamo felici, sento solo che siamo rispettati”. Avete delle bellissime margherite sulle vostre tavole. Il centro della margherita è riempito con le parole: Sono felice quando... Ma il resto lo devi scrivere tu sui petali.

Clip sulla felicità

Mentre guardano un clip sulla felicità, gli studenti lavorano. Poi si appendono le margherite alla lavagna e si leggono le dichiarazioni.

Una poesia sulla felicità è cantata dalla madre di Sultanova Dinara, Markhabat Shakirbekovna.

Riflessione:

Markhabat Shakirbekovna: Ragazzi, capite già che una persona felice può superare qualsiasi cosa. Auguro a ciascuno di voi di avere un vero amico vero, di poter valorizzare l'amicizia ed essere felice.

Ora guarda qui (indica il tabellone). Lo schermo raffigura un cuore enorme pronto ad amare tutti e aiutare tutti. Questo è il cuore della tua classe! C'è una piccola tasca qui dove ognuno di voi può mettere un cuore con auguri gentili e saggi per se stessi, la propria classe o il proprio amico. Apriremo questa tasca, piena della bontà dei tuoi pensieri sinceri, tra 3,5 anni, quando finirai l'11a elementare. Per tutto questo tempo la tasca sarà tenuta da parte insegnante. (Gli studenti scrivono appunti, la musica suona.)

Il mio augurio vi auguro: cercate sempre di aiutarvi a vicenda, siate fedeli e buoni amici, ricordate la vostra parola.

La musica sta suonando. I ragazzi scrivono i desideri e li mettono in tasca.

Insegnante: E ora chiederemo ai nostri ospiti di dire: chi, secondo loro, si è rivelato il partecipante più attivo, un buon amico e una persona generalmente felice?

Gli ospiti conferiscono e dicono la risposta.

Insegnante: Sapevi che tra gli ordini assegnati alle persone per vari meriti, ce n'è uno molto speciale FELICITÀ. Questo ordine in Polonia viene assegnato a persone che sanno dare agli altri la gioia della comunicazione. La presentazione dell'ordine è una cerimonia solenne. Ora mettiamoci in cerchio e ricompensiamo il nostro eroe con un bicchiere di succo di limone, che dovrebbe bere con un sorriso!

E ora diremo tutti insieme le parole del famoso Kozma Prutkov “Se vuoi essere felice, fallo!”

Molte volte nella mia vita ho sentito da genitori venuti per un consulto lamentele sui loro figli, a volte già abbastanza adulti:

Così indifferente! Così insensibile! Quanto valgo per lui... E lui...

E il risultato, se credi a questi genitori, è stato un quadro molto strano: loro, i genitori, hanno dato ai loro figli amore e attenzione per tutta la vita, e ora questi bambini non vogliono restituire ciò che hanno dato loro! Non vogliono fare ciò che viene loro richiesto, non vogliono dare la loro attenzione, il loro amore.

I genitori in questa situazione sembravano angeli celesti e i loro figli sembravano mostri spietati ed egoisti.

Ma ascoltando questi genitori, ho sempre saputo che c'era un'incoerenza. Incoerenza. Perché ciò non accade! Non succede così.

Se il genitore è veramente amorevole e gentile nei confronti del bambino, questi potrà ricevere solo amore e gentilezza in cambio. Ma se suo figlio, essendo diventato adulto, non vuole dare amore e gentilezza, ma mostra indifferenza o addirittura crudeltà, allora forse questo è esattamente ciò che ha ricevuto dai suoi genitori nella sua vita infantile?

"Mentre si avvicina, risponderà" - questa è una legge universale ed è rigorosamente rispettata, indipendentemente dal nostro desiderio, umore o circostanze.

E se i nostri figli sono cresciuti inflessibili, ingenerosi, scortesi, non c'è bisogno di cercare ragioni da nessuna parte se non nel nostro atteggiamento nei loro confronti. I bambini sono i nostri specchi. Riflettono il nostro atteggiamento nei loro confronti. E la frase comune secondo cui devi trattare le persone nel modo in cui vuoi che trattino te stesso è vera. E più che vero nei nostri rapporti con i nostri figli.

E se i nostri figli ora si comportano in modo insensibile nei nostri confronti, significa che non hanno ricevuto calore e amore da noi. Se lo ricevessero, questo è esattamente ciò che ci restituirebbero.

Tutto ritorna.

Raccogliamo ciò che abbiamo seminato.

La nostra insensibilità sarà ricambiata dalla loro insensibilità nei nostri confronti. La nostra indifferenza è la loro indifferenza.

La nostra durezza, perfino la crudeltà, è la loro crudeltà.

Ricordo un papà, duro, categorico, che puniva suo figlio con una cintura, un papà che, secondo lui, da bambino veniva brutalmente sculacciato dal padre. Bill, dicendo: “Allora mi sarai grato!”

"Allora, come", ho chiesto, "ti senti grato a tuo padre?"

Sorrise in qualche modo storto e disse duramente, seccamente:

E cosa: va tutto bene! Beh, mi ha picchiato... - Si vedeva che era spiacevole parlargliene.

Che rapporto hai con tuo padre adesso? - Ho chiesto.

Normale", rispose brevemente l'uomo.

Vi vedete spesso?

Perché vederlo? Lui vive la sua vita, io vivo la mia...

Ma hai una relazione aperta e stretta? Vi chiamate? Condividete qualcosa tra di voi?

Ti interessa la sua vita?

L'uomo rimase in silenzio.

Stai pensando a lui? Ti importa? Lo rendi felice con qualcosa?

L'uomo rispose confuso dopo una pausa:

"Per grande gratitudine", ha detto ironicamente, e sono stato contento che lo abbia capito. Che ho sentito questa semplice regola: come ritorna, così risponderà.

I bambini prestano facilmente e generosamente attenzione e comprensione, aiuto e sostegno a coloro che sono stati gentili e generosi, comprensivi e amorevoli con loro. Lo danno loro stessi, generosamente, non devi nemmeno chiederglielo.

D'accordo: come mi piacerebbe avere figli del genere! Ma per fare questo devi essere un tale genitore!

Ma quante volte siamo genitori completamente diversi!

Nell'organizzazione in cui lavoravo, ho comunicato con due donne: una giovane e una matura. E solo dopo aver lavorato con loro per diversi mesi, ho scoperto con mia sorpresa che erano madre e figlia.

Niente ha tradito la loro relazione. Una donna adulta era sempre fredda nei confronti di una giovane donna, sentivo la sua ostilità, una sorta di distacco. Si è scoperto che la figlia ha sposato un ragazzo che la madre non voleva vedere come suo genero. E poiché aveva disobbedito, sua madre disse: “Bene, vivi con lui. Se sei così indipendente, vivi da solo, senza il mio aiuto. Vediamo come te la cavi! Tornerai di corsa quando ti renderai conto che tua madre aveva ragione!

E, avendo rifiutato sua figlia (una ragazza di diciannove anni) per "disobbedienza", la madre ha aderito ai suoi "principi" - per non mostrare alcun interesse per la bambina. Non rivelare alcun sentimento affine. La figlia ha vissuto la sua vita. Ha dato alla luce un bambino la cui nonna non l’ha aiutata a crescerla, “per principio”.

Ho attraversato molte difficoltà, perché è davvero difficile per una ragazza essere una giovane madre, quando non puoi nemmeno andare al negozio senza un figlio - non c'è nessuno con cui lasciarlo, perché la nonna “ per principio” non vuole sedersi con suo nipote! La nonna poteva venire a trovarla e lasciare un giocattolo, ma alla timida richiesta della figlia di sedersi con la bambina mentre faceva alcune cose, rispondeva:

Non mi hai chiesto quando ti sei sposato o quando hai deciso di avere un figlio. Quindi puoi gestirlo da solo!

Qualche anno dopo ho incontrato una nonna “di principi”.

Come sta tua figlia? - Ho chiesto.

Figlia? - chiese ancora e rispose freddamente: "La figlia era egoista e rimane egoista". È andata a vivere all'estero e l'ho vista solo. E non vedo mio nipote da due anni... So solo dalla sua amica che si è sistemata molto bene lì... Hanno una casa propria, suo marito le ha fatto una buona carriera. Non lavora, sta a casa... È provvista per tutti, come i panini al formaggio nel burro... Ma invitare sua madre a trovarla o fare qualche regalo... - e c'era tanto risentimento in lei parole.

E ho semplicemente scosso la testa in modo comprensivo, perché la simpatizzavo davvero: lei stessa, con il suo atteggiamento "di principio", ha stabilito una distanza tra se stessa e sua figlia, e questo si è rivoltato contro di lei. E come spesso accade, siamo noi stessi a creare distanze tra noi e i nostri figli, per poi stupirci di essere così soli!

I nostri figli ci restituiscono il nostro atteggiamento nei loro confronti.

Una volta ho sentito una madre uscire in cortile chiamare suo figlio: "Sasha, ti aspetterò per molto tempo?!"

Il ragazzo si avvicinò a sua madre e disse con dispiacere: "Ebbene, perché gridi, mamma?"

Perché chiami tua mamma mamma? - nella conversazione è intervenuta una vecchia seduta su una panchina.

Come dovrei chiamarla: mamma o cosa? - disse il bambino, e in questa frase si sentì tanto sarcasmo da adulto, tanto freddo cinismo. E non ho potuto fare a meno di pensare, davvero, come dovrei chiamarla: mamma o cosa, se lei lo chiama Sashka?

E mi sono ricordato di mio nipote, che a volte poteva avvicinarsi a sua madre, abbracciarla e dirle teneramente: “Mamma, mia cara mamma...”. Lo pronunciava insieme, insieme, come un nome per la mamma: "mummymayamamamoya". Ed era per lei - Nikitosh. E ho pensato: mentre per sua madre è "Nikitosha", sua madre è "la mia cara madre". Ma se lo sgridi, se lo umili o lo respingi, vorrà chiamare sua madre “mia cara mamma?”

Ma quanto spesso il nostro atteggiamento critico nei confronti del bambino, le nostre conversazioni, le intonazioni, le posture, le espressioni facciali non sono gentili e non sono dolci.

Quanto spesso i genitori litigano con i propri figli? Li combattono. Li hanno messi sotto pressione.

E quindi provocano una risposta: la guerra.

Per favore spiegami il significato del detto "Ciò che va in giro torna indietro" e avrò la risposta migliore

Risposta da Nina Duke[guru]
In base al significato del proverbio, questa è una legge della natura secondo cui la forza di azione è uguale alla forza di reazione, mentre funziona la legge di conservazione dell'energia, la legge secondo cui tutto è vuoto e gli oggetti sono vuoto condensato. Bene, se procediamo dal significato della frase, allora ci sono molte leggi della fisica quantistica. L'angolo di incidenza è uguale all'angolo di riflessione o dualità dell'onda carpuscolare, altri sono possibili...
Beh, per dirla semplicemente, ciò che va in giro torna indietro

Risposta da Fortunato[guru]
Man mano che peggiora, inizierà a chiedere aiuto agli altri, qualcosa del genere...

Risposta da Mikhin[guru]
Se fai qualcosa, loro lo faranno anche per te. la corrente è più forte. lo stesso vale per quelli buoni...

Risposta da Yura Tarasov[guru]
Non giocare con il boomerang, non fare questi esperimenti, fidati della saggezza popolare

Risposta da Simbolo[guru]
che ciao - una risposta del genere, quello che succede torna...

Risposta da Aleksandrov Oksana[guru]
Se fai del male a un altro, aspettati un male reciproco da lui, ma se dai un pezzo di calore e tenerezza alla persona amata, riceverai da lui tante, tante cose positive! Chi dà riceve!! (V in un buon modo parole)

Risposta da Ipohondrik_[guru]
In realtà, questo è un detto molto semplice, ma posso fare un esempio: se all'improvviso fai molto male a qualcuno, molto probabilmente ti tornerà indietro nella stessa forma, ma forse da un'altra persona... spero che tu capisci cosa intendo per quello che hai provato a dire)

Risposta da J. Berlinsky[guru]
Quando viene provocata artificialmente un'eco, di solito gridano: A-UUU
e l'eco si riflette esattamente nello stesso modo: A-UUU
per dirla semplicemente, qualunque cosa tu gridi (hack) avrà un'eco in risposta.
E il significato del detto è che ciò che fai a qualcuno ti tornerà indietro.
come: risponderanno bene con bene, male con male, ecc.

Risposta da Ruslan Safiullin[attivo]
non puoi dire ad alta voce ciò che non dovresti dire

Risposta da Barbone[guru]
il principio del boomerang è come te e verso di te

Risposta da Yustam Burlakov[attivo]
Quando gridi "AU", verrà riflesso dal muro e tornerà da te! Se fai del bene, il bene tornerà! Se fai il male, il male ritornerà! Legge della vita! Amici, l'importante è non ferire nessuno perché l'eco è molto più forte del vostro grido!

Risposta da Olga Druzgalskaja[attivo]
Ciò che va, torna

Risposta da Kys-Kyss[guru]
Who vi sdelaete, to i vam sdelayut.

Risposta da 00007 [guru]
non appena rispondi, è uno scherzo))

Risposta da Utente eliminato[esperto]
Ciò significa che qualsiasi cosa brutta che fai ti tornerà indietro.

Risposta da Filippo Petrov[guru]
tipo “Non sputare nel pozzo: se vola via non lo prendi!” :)

Risposta da Vittoria[guru]
Ama le persone e saranno attratte da te!

Risposta da PsychoFox[guru]
Ciò che condividi con gli altri ti verrà restituito. Tutto è molto semplice. Legge della vita.

deputato Pogodin

Come ritorna, così risponderà

Sophia, la giovane ragazza che ha il ruolo principale nella mia storia, figlia di genitori un tempo ricchi e dilapidati, nobile di nascita, ma semplice di mente, era bella d'aspetto. - E ora, quando sono trascorsi vent'anni dalle sue imprese sul palcoscenico del grande mondo, molti anziani a Mosca non riescono a ricordare l'affascinante senza rabbrividire. - Com'era dolce, dicono, in un vestito di mussola leggero, che, gettato leggermente sulle spalle, sembrava pronto a cadere ogni minuto... e lo sguardo impaziente aspettava già un miracolo - in questa sciarpa fumosa che a malapena le ha toccato il collo! Con quale destrezza la maga lo tirò indietro, lo gettò indietro, lo raddrizzò!.. E questi capelli castani, in folti riccioli che cadono sulle spalle, questi Occhi azzurri, che ha brillato dritto nel cuore, queste gambe che volano veloci! - Oppure - altro fenomeno - con quale arte durante una dolce malattia né questo né quello, resa famosa da Dmitriev, si mise in testa un semplice berretto di batista con una stretta balza di pizzo! Dovevi ammirare come si legava sotto la fossetta di Cupido sul mento! Dovevi ammirare questo fiocco con due anelli di nastro blu o rosa, questa camicetta scozzese! Avresti dovuto vederla anche al ballo. Che splendore! che gusto! Con quanta destrezza sapeva entrare, uscire, inchinarsi in tutte le direzioni, girarsi, persino voltarsi! Lei parlava tutta, e tutto parlava di lei... Com'era giocosa la sua fisionomia! Sembrava cambiare ogni minuto, ma era sempre la stessa, sempre dolce e affascinante. Al mattino, dopo essersi lavata, un rossore giocava a macchie sulle sue tenere guance; dopo pranzo, i suoi occhi si coprirono di una sorta di umidità oleosa, la sera tutto il suo viso divampò... Cosa producevano le sensazioni interne nei suoi lineamenti? Aveva un volto per ogni sentimento.

Sophia era intelligente, cioè aveva questa mente laica, vivace e veloce, con la quale tra l'altro si diceva tutto, niente di superfluo: veniva ascoltata in società quando cominciava a spargere le sue battute e le sue battute. Non cercava altra gloria, anche se probabilmente avrebbe potuto riceverla: pensava solo quando parlava, e tutta la sua attenzione era concentrata sull'opinione del grande mondo. In tutto ciò che riguardava la decenza, la sua acutezza si rivelava in modo brillante: nelle questioni più complicate trovava subito la fine e riconosceva il posto dove stare, quando parlare, quando tacere e sorridere - sapeva con chi parlare del pellegrinaggio, con chi del ballo di ieri, con chi ridere del vicino, davanti a chi fare l'umile ragazza.

Sophia era gentile, ma più per istinto che per intenzione; Non comprendeva ancora il piacere teorico della bontà, forse perché la persona vanitosa non ci pensava. I sentimenti continuavano a scivolare nel suo cuore; a volte penseresti che non ce l'avesse. Nessuno di coloro che vivevano con lei poteva dire con certezza di conoscere i suoi pensieri su se stessa. Adesso sembrerà che ride di te, addirittura ti disprezza, domani cadrai in favore e vedrai un segno del suo favore. A volte mi faceva perdere la pazienza con le sue incongruenze, ma non c'era modo di arrabbiarsi con lei; è sempre sembrata una creatura speciale, che non può essere giudicata dagli altri, che è consapevole solo di se stessa; seduce quando vuole e si arrabbia quando vuole. Naturalmente, non tollerava il potere su se stessa e considerava il minimo segno di ciò un insulto personale a se stessa. Si poteva amarla solo come un dolce capriccio in forma umana.

Ma ho presentato sufficientemente ai lettori il carattere della mia eroina, e ora posso iniziare a descrivere l'incidente su cui si basa la mia storia.

Sophia è apparsa al mondo nel pieno splendore della giovinezza e della bellezza, della ricchezza e del lusso, ed è stata accolta con ammirazione da tutti, tutti senza eccezione. L'ardente gioventù moscovita era pazza di lei.

Un vasto campo si apriva alle sue conquiste: ma per molto tempo non prese le armi e pensò solo a divertirsi, andava ai balli, alle feste per mostrarsi, per vedere la gente... saltava, si divertiva, rideva. , faceva scherzi...

Poi cominciò a guardarsi intorno e vide folle di ammiratori. Ciò piacque molto alla sua vanità, e qui comincia la seconda era della sua attività. Cominciò a giocare con i loro sospiri, ad invitarli con speranza, ad accarezzare questo, poi l'altro e infine, quando divennero più audaci, a lasciarli con onore. - In effetti, non le piaceva nessuno: era troppo intelligente,

Uno non ha rango, l'altro non ha ordini,
E sarebbe in grado, ma è un peccato: le sue tasche sono vuote!
O il naso è largo o le sopracciglia sono folte!

Così, durante l'inverno, mandò via circa due dozzine di celadon, i quali, abbandonati dal dolce ingannatore, esprimevano i loro sentimenti in versi, dolorosi e languidi, in tale quantità che persino i nostri perspicaci giornalisti non riuscivano a indovinare perché fossero costantemente inviò loro poi lacrimevoli elegie.

Divertendosi con questi celadon, godendo del potere del suo fascino, Sophia era sicura da alcuni sofismi che per la felicità della sua vita era contenta di se stessa, che nel matrimonio non avrebbe trovato nulla di speciale come ricompensa per il giogo che aveva accettato; ma nonostante ciò, non voleva restare nel reggimento delle ragazze anziane, che, secondo lei, giocavano un ruolo triste nel nostro triste mondo. Si guardò attorno verso il branco dei rimanenti tollerabili, nella sua espressione, ammiratori e cominciò a guardare... Siete sorpresi da questa parola, giovani inesperti, pensando che solo voi state guardando. Ah, amici miei, credetemi Essi cercano, o meglio cercano più del nostro, ma solo in silenzio, ma solo riuscendo a mantenere in ogni cosa l'apparenza di questo nobile autocompiacimento, di questo Non toccarmi, che ci tiene a così rispettosa distanza. E così cominciò a cercare marito.

"Che tipo di marito ha iniziato a cercare?" - naturalmente, ogni lettore me lo chiederà. Ascolta questo.

Non povero, non vecchio, non disgustoso, non malvagio, non stupido, non... insomma qualcuno che potresti sposare senza violare le regole della decenza...

“Ma cosa significano queste richieste negative? - penserà sorpreso il lettore, - Sophia avrebbe potuto avere in mente un gioco geniale.”

Oh, signori, quanto siete ottusi! non conosci ancora la condizione principale. Volevo tacere, sperando nella tua esperienza e, soprattutto, non volendo mettere in imbarazzo alcune (ovviamente non molte) delle nostre signore e ragazze. Sophia cercava un marito che potesse condurre per il naso, o, in altre parole, non voleva sposarsi, ma voleva prendersi un marito.

Pronsky, un giovane ricco, con cuore e anima, innamorato di Sophia, che la guardò a lungo da lontano, accompagnò tutti i suoi ammiratori, osservò chi lasciava andare e per cosa, finalmente si accorse della questione, indovinò cosa stava cercando, e fingeva di essere così sempliciotto, che Sophia, durante le conversazioni di prova con lui, avesse involontariamente il pensiero: abbiamo bisogno di questo e quello...