Espressività lessicale e sintattica. Elocuzione: mezzi lessicali e sintattici della figuratività - tropi e figure stilistiche

La cultura del discorso orale di un oratore non è solo la correttezza del discorso in termini di rispetto delle norme fonetiche, lessicali e grammaticali, ma anche l'espressività, l'emotività e l'adeguatezza (opportunità situazionale). Tecniche artistiche speciali, mezzi visivi ed espressivi del linguaggio: tropi, figure, unità fraseologiche, aforismi aiutano chi parla a rendere il discorso figurativo ed emotivo. Proverbi e detti.

Tropo(tropos- giro, figura retorica) è un concetto di poetica e stilistica, che denota tali giri di parole che si basano sull'uso di una parola (o combinazione di parole) in un significato figurato e sono usati per migliorare la figuratività e l'espressività del discorso . I tropi più comunemente usati tradizionalmente includono metafora, metonimia, sineddoche, epiteto, paragone, ironia, personificazione, iperbole e litote, perifrasi :

- metafora – trasferimento di una caratteristica da un oggetto a un altro in base al confronto nascosto (somiglianza): nervi d'acciaio, campo di attività, relazioni affettuose, mani d'oro;

- metonimia – una specie di metafora, trasferimento del nome per contiguità: tre piatti mangiato, trafitto ferro, leggi Virgilio;

- sineddoche – trasferimento del nome dal generale al particolare o dal specifico al generale: Guardiamo tutti a Napoleone. Soprattutto, risparmia un centesimo;

- epiteto – definizione figurata di un oggetto o di un’azione: sete instancabile di conoscenza, enorme interesse per la scienza, memoria fenomenale;

- confronto – un tropo consistente nella selezione di un soggetto di paragone, che permette di darne una descrizione più vivida: Le betulle stanno come grandi candele. Il cielo limpido, come l'acqua limpida, attrae;

- ironia – l’uso di una parola o espressione in senso contrario al suo significato letterale a scopo di ridicolo: Perché, furbo, stai delirando, capo? (appello all'asino);

- personificazione – trasferimento di proprietà umane a oggetti inanimati e concetti astratti: Il boschetto d'oro parlò. Foreste minacciose. La stella parla alla stella;

- iperbole – eccessiva esagerazione delle proprietà, dimensioni, forza, significato di qualsiasi fenomeno: Il tramonto risplendeva di centomila soli. Te l'ho detto mille volte;

- litote – eccessiva sottovalutazione delle proprietà, dimensioni, forza, significato di qualsiasi fenomeno: Pollicino;

- parafrasi – espressione, descrizione, resa comune di un'espressione o di una parola: re degli animali (leone), il sole della poesia russa (A.S. Pushkin);

Figura retorica(lat. figura– contorno, aspetto, immagine) – mezzi linguistici appositamente organizzati per conferire figuratività ed espressività al discorso.

Anafora – figura retorica, vicino H che prevede la ripetizione degli stessi elementi all'inizio di ogni serie parallela (verso, strofa, brano in prosa).

Ponti demoliti da un temporale, / Bare da un cimitero sbiadito. (A.S. Pushkin).

Una fanciulla dagli occhi neri, / un cavallo dalla criniera nera! (M.Yu. Lermontov).

I venti non hanno soffiato invano / La tempesta non è arrivata invano. (S. Esenin).

Vago per strade rumorose, / Entro in un tempio affollato, / Mi siedo tra giovani pazzi, Indulgo nei miei sogni.

COME. Puškin

Anadiplosi - una figura retorica costruita in modo tale che una parola o un gruppo di parole che conclude un segmento di testo (frase, verso poetico) si ripeta all'inizio del segmento successivo:

Verrà grande, come un sorso, / Un sorso d'acqua durante la calura estiva... R. Rozhdestvensky

Camminerai per un prato come in un giardino, / Per un giardino in piena fioritura, / Non potrai impedire al tuo sguardo di cadere sui garofani..

S. Esenin

Antistrofe (chiasmo semplice) è una figura retorica formata “incrociando”, cambiando la posizione dei componenti ripetuti di due sezioni di testo adiacenti: il topo ha paura dell'orso - l'orso ha paura del topo.

Antimetabola - una figura retorica basata sull'opposizione di parole che trasmette il contenuto serio del discorso: il sazio non è amico dell'affamato(proverbio); dove la forza è giusta, il diritto è impotente(proverbio).

Antitesi - una figura retorica che serve a migliorare l'espressività del discorso contrastando concetti, pensieri, immagini in netto contrasto:

Dove c'era una tavola con il cibo, c'è una bara (Derzhavin).

I ricchi festeggiano nei giorni feriali, ma i poveri si addolorano nei giorni festivi(proverbio).

Aposiopesi - una figura retorica basata sull'interruzione della parola, progettata per rappresentare un improvviso afflusso di sentimenti: Poi ho cominciato con condiscendenza a sfogliare il libro, lanciandogli distrattamente uno sguardo annoiato, come lanciare una canna da pesca in un fiume. E così si è bloccato, amici miei... Amici miei, che cattura!.. Ho tirato fuori che carpe! Pesci sconosciuti, oro, argento, arcobaleno... e vivevano, danzavano... Ma li consideravo morti! (R.Roland).

Asyndeton - lo stesso della non-unione: Il potere di una parola magica è illimitato: può controllare gli elementi, provocare tuoni, tempeste, pioggia, grandine e ritardarli, creare raccolti e infertilità, moltiplicare la ricchezza, moltiplicare le mandrie e distruggerle con la peste, dare a una persona felicità, salute , il successo negli affari e sottoporlo a disastri, per allontanare le malattie dai malati e mandarle ai sani, per accendere l'amore nel cuore di una ragazza e di un ragazzo o per raffreddare l'ardore della passione reciproca, (...) , insomma: questa parola può fare miracoli, subordinando gli influssi benefici e dannosi di tutta la natura divinizzata alla volontà dell'incantatore... UN. Afanasiev. Dal libro “L’Albero della Vita” .

Geminazione – una figura di addizione, raffigurante molteplicità, varietà di oggetti e fenomeni, durata, ecc. ripetendolo più volte: Correva, correva, correva lungo la foresta... Si stancò e cadde.

Gradazione - una figura stilistica costituita da una tale disposizione di parti di un'affermazione (parole, segmenti di frase), in cui ciascuna successiva contiene un significato semantico o emotivo-espressivo crescente (meno spesso decrescente), a causa del quale un aumento (meno spesso un indebolimento) dell'impressione che suscitano: Sono venuto, ho visto, ho conquistato(Cesare). Fiumi, laghi, mari, oceani di lacrime! (Avv.)

Zeugma – una figura retorica che trasmette concentrazione del pensiero su punti chiave o concentrazione unidirezionale dello sforzo: tu - a me, io - a te.

Inversione (ordine inverso delle parole) - un cambiamento nella consueta disposizione delle parole in una frase, a seguito della quale l'elemento riorganizzato risalta sia semanticamente che stilisticamente: È un uomo intelligente. Verrà la sera.

Gioco di parole – una figura retorica consistente nell’uso umoristico della polisemia o della somiglianza sonora di parole diverse: Pioveva e c'erano due studenti. Il difensore della libertà e dei diritti in questo caso ha completamente torto(A.S. Pushkin).

Correzione - una cifra stilistica basata su una netta opposizione di concetti, pensieri, immagini (più forte dell'antitesi): Tutti lo hanno condannato! Gente, Dio! E cammina in mezzo a noi! Ciao!

Ossimoro - una figura retorica basata sulla combinazione in una frase o in prossimità di concetti logicamente incompatibili e contraddittori: cadavere vivente, amato nemico.

Parallelismo – una figura retorica che rappresenta la disposizione di elementi del discorso identici o simili nella struttura grammaticale e semantica in parti adiacenti del testo ( La tua mente è profonda come il mare, il tuo spirito è alto come le montagne. Vedrò il tuo sguardo luminoso? Ascolterò una conversazione gentile?).

Parentesa – una figura retorica che trasmette un brusco cambiamento dello stato d’animo emotivo, contrassegnata da una costruzione intercalare: Per l'autofinanziamento, come abbiamo avvertito centinaia di volte, ma chi ci ascolta (c'è una sorta di pubblicità, ma l'udibilità è ancora scarsa),– L’autofinanziamento è impensabile da realizzare in modo isolato, al di fuori di un pacchetto completo di riforme economiche(dalla rivista Nuovo Mondo).

Parcellazione - una tale divisione di una frase in cui il contenuto dell'enunciazione è realizzato non in una, ma in due o più unità linguistiche intonazione-semantiche, successive una dopo l'altra: Elena è nei guai qui. Grande(Panferov).

Periodo - un insieme sintattico espanso in cui gli elementi costitutivi sono in armoniosa corrispondenza tra loro (raffigurante lo stato d'animo emotivo fiducioso del persuasore, uniforme, crescente nella sua convinzione, ma trasmette la connessione tra l'argomento e l'atteggiamento comunicativo più chiaramente che in anafora): Avendo raggiunto il suo obiettivo, essendo passato dall'insignificanza di uno schiavo alle vette di un autocrate, con sforzi instancabili, astuzia instancabile, astuzia, intrighi, malvagità, Godunov godette appieno della sua grandezza, a cui bramava la sua anima?–grandezza acquistata a un prezzo così alto? (Karamzin).

Polisindetono - lo stesso di poliunione, polifrase: Una parola magica può causare tuoni, ritardarli, creare raccolti e infertilità, moltiplicare la ricchezza, moltiplicare le mandrie e distruggerle…

Una domanda retorica – un tropo basato sul contrasto tra modalità interrogativa e affermativa, da un lato, e negativa, dall’altro: Dovremmo amare la bontà perché siamo lodati o ricompensati per essa?

Esclamazione retorica – un tropo basato sulla predominanza del contenuto emotivo su quello informativo: che sorprendente miscela di sentimenti diversi!

Ellissi - una figura retorica consistente nell'omissione deliberata di un elemento dell'affermazione, che conferisce a quest'ultima dinamismo, tensione e maggiore energia. I puntini di sospensione sono ampiamente utilizzati nella prosa e nella poesia artistica, nel giornalismo, nel discorso teatrale e oratorio. L'ellissi più comune delle costruzioni sintattiche è che il predicato del verbo viene spesso omesso: Le lepri decisero di cuocere un coniglio e il coniglio saltò fuori dal forno sul fornello. Poi sulla panchina e dalla finestra dalla panchina(Kozlovskij).

Epanodo – una figura basata sulla ripetizione, sulla numerazione, separatamente o insieme: Tre, sette, l'asso non lasciava la sua testa (di Herman) e si muoveva sulle sue labbra... Tre, sette, l'asso lo perseguitava nei suoi sogni, assumendo ogni sorta di forma: i tre sbocciavano davanti a lui sotto forma di un magnifico grandifler, i sette sembravano domande gotiche, l'asso - un enorme ragno.

Epifora – consiste nella ripetizione delle parti finali di due o più segmenti del discorso relativamente indipendenti: Non ci saremo noi! E almeno questo significherebbe qualcosa per il mondo. La traccia scomparirà! E almeno qualcosa per il mondo(Hyam).

I mezzi espressivi del discorso sono anche unità fraseologiche, aforismi, slogan, proverbi, detti: Tallone d'Achille, diceva in due la nonna, pecora nera, portatelo allo scoperto, tenete il naso al vento, carissimi sgridate, tanto per divertirvi.

Domande per il controllo

Quali mezzi di espressione verbale contribuiscono a una comunicazione di successo?

Quali mezzi di espressione vocale conosci?

Dai un nome ai tipi di tropi che conosci. Dare esempi.

Nomina i tipi di figure retoriche che conosci. Dare esempi.

Esempi: i germogli velenosi dei sofisti, i fiori rigogliosi e magnifici, la ricchezza dello spirito greco. Esempi: un vento impetuoso, un campo limpido, una terra pensosa e gentile... C'era una volta, attraverso la nebbia e l'oscurità, un cosacco cavalcava silenziosamente sul fiume Udalaya. Esempi: non ascolta le lodi; Come una palma schiacciata da un temporale, la sua giovane testa cadeva. Personificazione che attribuisce segni e proprietà di quelli animati agli oggetti inanimati. Esempi: Cosa ululi riguardo al vento notturno? Di cosa ti lamenti follemente F.

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Argomento 5. ELOCUZIONE: CARATTERI LESSICALI E SINTATTICI TROPI E FIGURE STILISTICHE. (2 ore)

Piano

1. “Decorazioni” di figure e tropi retorici (stilistici) del discorso:

Diversi approcci alla classificazione dei tropi delle figure. Percorsi e figure
Il concetto di tropo retorico
Figure come forme speciali di espressione di contenuti

2. Cultura lessicale del discorso oratorio.

3. Caratteristiche stilistiche del parlare in pubblico.

4. Mezzi sintattici e lessicali della figuratività.

L'espressività può essere creata a livello di tutte le unità linguistiche. Nel discorso pubblico e comunicazione d'affari spesso utilizzano mezzi visivi specifici che rendono l'affermazione vivida, figurativa ed emotiva.

Questi sono i cosiddettifigure retoriche- figure retoriche fisse, parole ed espressioni in significati figurati che decorano il testo. Arricchiscono e diversificano i messaggi. La retorica ha tradizionalmente distinto tra figure retoriche (un modo per attirare l'attenzione su un punto specifico del discorso) e figure di pensiero (mezzi per evidenziare un pensiero particolare che non è cambiato dalla rivisitazione in altre parole).

1.2. Il concetto di tropo retorico

Tropi: mezzi di espressione lessicali

Tropo (dal greco “svolta”) un giro di parole, l'uso di una parola o di un'espressione in senso figurato al fine di raggiungere una maggiore espressività artistica.

Di solito una conversazione sui tropi inizia con una metafora.

Metafora trasferimento di un nome da un oggetto a un altro in base alla somiglianza (a differenza dei confronti, questa è un'immagine nascosta)

4 tipi di metafore:

1) Sostituzione: trasferimento delle proprietà di un oggetto animato a un altro oggetto animato

siamo uccelli orgogliosi (A.S. Pushkin “Il prigioniero”)

(falchi, colombe)

2) Sostituzione di un oggetto inanimato con uno inanimato(semi di inimicizia, bivio, finire in una trappola)

3) Sostituzione di un oggetto inanimato con uno animato (personificazione)

4) Sostituzione di un oggetto animato con uno inanimato

Il cuore appassionato era affascinato (A.S. Pushkin “A Natalia”)

Tutte le nuove ondate di giovinezza vieni all'università...

Esempi: sofisti germogli velenosi, fiori rigogliosi e magnifici

la ricchezza dello spirito greco.

Con le tue lacrime amare pianto per loro primavera .

Una luce pungente, una coscienza che rode, pensieri che fluiscono, i piedi di una montagna, il latte di betulle, il dito del destino, il suono delle onde, i pulcini del nido di Petrov.

Epiteto (dal greco “applicazione”) definizione artistica, figurativa.

Esempi: vento selvaggio, campo limpido, terra premurosa e gentile

Una volta, a tempo pieno,

Attraverso la nebbia e l'oscurità,

Guidando tranquillamente sul fiume

Cosacco audace.

(A.S. Pushkin “Cosacco”)

Confronto che paragona un oggetto a un altro, basato su caratteristiche comuni.

Esempi:

Non ascolta le lodi;

Come una palma schiacciata da un temporale,

La sua giovane testa pendeva...

Personificazione attribuire segni e proprietà di oggetti animati a oggetti inanimati.

Esempi:

Perché ululi, vento notturno,

Perché ti lamenti così follemente? (F.I. Tyutchev)

I campi verdi sono vuoti,

Il flusso giocoso è interessante;

La foresta riccia è diventata grigia;

La volta celeste impallidì.

(A.S. Pushkin “A Natasha”)

Iperbole esagerazione artistica.

Esempi: E un milione di occhi neri

Osservavo l'oscurità della notte...(M.Yu. Lermontov)

Metonimia (dal greco “rinominare, chiamare diversamente”). La metonimia è definita come associazione per contiguità. Il meccanismo della metonimia consiste nel sostituire il “nome di un oggetto” con il suo attributo o il nome di un altro oggetto che è in relazione con il primo oggetto. Rapporti tipici tra i membri della metonimia (ciò che viene nominato e ciò che viene taciuto).La metonimia è divisa in due tropi:

Sineddoche nome (evidenziando l'essenziale) parte dell'oggetto, che viene trasferito all'intero argomento:

creatore e creazione

portatori del tratto e del tratto

« se non altro la gioventù(giovani) sapeva se la vecchiaia(gli anziani) potrebbero");

soggetto e materiale

documento importante (documento) del dipartimento;

piatto d'argento(cucchiaio e argento);

mangiò oro (A.S. Griboedov);

contenuto e contenente

mangiato due piatti;

tra un luogo e le persone presenti

ma il nostro bivacco aperto era tranquillo (M.Yu. Lermontov);

(Est, Ovest, Londra, Parigi e così via.),

6. soggetto, tempo

studia fino ai tuoi capelli grigi, ama fino alla tua tomba;

7. singolare invece che plurale

Tutto dorme: e l'uomo, la bestia e l'uccello.

E potevi sentire come gioiva fino all'alba francese

8. plurale invece che singolare

Tutti noi guardiamo Napoleoni.

Tutte le bandiere ci stanno visitando.

9. parte invece che intero

Ehi cappello!

10. concetto generico anziché specifico

Siediti, luminare

11. azione di servizio

Soprattutto, risparmia un centesimo.

2. Perifrasi (parafrasi) un tropo in cui il nome degli oggetti è sostituito da una descrizione delle caratteristiche dell'oggetto.

Re degli animali (leone), proprietario della taiga (orso), Albione nebbiosa(Inghilterra), città eterna (Roma), città sulla Neva (San Pietroburgo), volta azzurra (cielo) Ciao, gioia mia!

Portami l'acciaio contorto che perfora la testa catramata della bottiglia(cavatappi).

È un momento triste! Fascino degli occhi! (autunno)

Esistono diversi espedienti retorici basati sull'ironia.

Ironia (dal greco “fingere”) contrasto tra significato visibile e significato nascosto; differisce dalla finzione reale in quanto questo tropo retorico, come la metafora e la metonimia, evoca e mantiene simultaneamente nella mente di chi parla e del destinatario due significati di una parola o espressione contemporaneamente: diretto (letterale) e figurato (l'opposto del primo). ). Il gioco di due significati crea l'effetto desiderato: una presa in giro sottile e nascosta.

Da dove stai vagando, intelligente?...

Ragazzo "modesto".

Paradosso (dal greco "inaspettato, strano") un'affermazione, un detto che a prima vista contraddice il buon senso, ma nasconde un significato più profondo dell'affermazione banale generalmente accettata, che funge da argomento di ironia nel paradosso. Un paradosso combina significati opposti (antonimo + antonimo),

Esempi: se guidi più lentamente, andrai più lontano.

Il miglior governo è quello che governa meno.(Filosofo americano T. Jefferson).

Il paradosso conferisce raffinatezza al discorso ed evoca piacere attraverso la raffinatezza del pensiero.

Suggerimento un mezzo di informazione indiretta (indiretta), un significato non detto pensato dal destinatario.

Esempi: voi giudici avete già indovinato molto tempo fa quello che voglio dire o tacere (Cicerone).

Un vero diavolo negli scherzi,

Una vera faccia da scimmia

Tanta, troppa frivolezza

Sì...

Puoi costruire un sentiero se ne conosci il meccanismo e se ti sforzi per la grazia naturale. Tuttavia, sempre e ovunque è necessario osservare il senso delle proporzioni!

1.3. Figure come forme speciali di espressione di contenuti

Figura di parola come parte del termine “figura retorica” corrisponde alla parola latina, che significa “modo di parlare, contorno, immagine, apparenza” e alla parola greca “schema”.

II. Figure retoriche si tratta di forme speciali di costruzioni sintattiche, con l'aiuto delle quali si migliora l'espressività del discorso e si aumenta la forza del suo impatto sul destinatario.

Esistono molti approcci alla visualizzazione delle figure. La più produttiva e comune nel discorso è la gradazione delle figure, che si basa sulla ripetizione.

Ripetere designazione del gruppo e delle singole strutture. La ripetizione in senso lato è la ripetizione di elementi linguistici a diversi livelli.

Funzione comunicativa della ripetizione: segmenti ripetuti vengono registrati nella memoria e influenzano la percezione della questione o del problema. Il discorso orale, per la sua linearità e irreversibilità, non consente all'ascoltatore di soffermarsi su determinate informazioni. La ripetizione viene utilizzata per consentire agli ascoltatori di conservare le informazioni.

Per evitare che il discorso sembri monotono, le ripetizioni vengono utilizzate in forma modificata.

Sulla base di questa figura retorica, c'è un'opinione:Ciò che dicono tre volte, la gente crede.

Le ripetizioni rendono il discorso facile e memorabile, poiché gli danno un certo ritmo:

1. Tipi di ripetizioni create a diversi livelli linguistici:

1) Anafora unità di comando, ripetizione degli stessi elementi all'inizio di ogni serie parallela.

Esempi: In un certo regno, in un certo stato...

La legge è dura, dura ma giusta.

Aspetta che soffi la neve

Aspetta quando fa caldo... (K. Simonov “Aspettami”)

Oh, quante meravigliose scoperte abbiamo

La mente dell'illuminazione si sta preparando

E l'esperienza, figlia di errori difficili

E genio, amico dei paradossi,

E il caso, Dio inventore. (A.S. Pushkin “...”)

2) Epifora finale uniforme, ripetizione degli elementi finali di una frase, che consente di preparare una conclusione, una conseguenza.

Esempi: ho camminato per molto, molto tempo.

Guarda davanti Russo, dietro - russo e dentro - nuovo Russo.

Senza ispirazione sei impotente talento , senza lavorare su me stesso sono impotente talento

Le nuvole corrono, le nuvole vorticano (A.S. Pushkin “Demoni”)

Assonanza ripetizione di suoni vocalici.

Poco latte, poco latte, poco latte, poco latte.

Esempi: gamberi prepotenti, gufi trombettisti Spina niente bicchieri schiumosi

Allitterazione ripetizione delle consonanti

Esempi:

E' l'ora, è l'ora, la penna chiede riposo.

3) Polisindetono ripetizione con inclusione di sindacati (multi-sindacato). La ripetizione delle congiunzioni permette di sottolineare l'omogeneità delle strutture sintattiche e allo stesso tempo l'incoerenza degli elementi che collegano.

Esempi: Sia l'artista che clienti facoltosi E amici di clienti ricchi, E la moglie dell'artista, tutti sono felici. È vero, la mia coscienza brontola.

E la vita, e le lacrime, e l'amore...

Chi, chi e tu lo sai... (R.K. Bozhenkova).

Le persone sono persone, ma puoi aspettare qualsiasi cosa... (R.K. Bozhenkova).

4) Asyndeto asindeto. Consente di ottenere interessanti relazioni semantiche tra le parole. In assenza di unioni diventa possibile creare strutture internamente libere che danno serie insolite per struttura e contenuto.

Lo spirito delle persone, leggi, corso del governo

Lo hai compreso più accuratamente di chiunque altro.(A.S. Pushkin “Misura per misura”).

5) Semplicec ripetizione dell'inizio e della fine della frase (combinazione di anafora ed epifora).

È ora, amico mio, è ora! (A.S. Pushkin "...").

6) Geminazione - ripetizione delle parole tre volte

Esempi: E gli anni passarono, passarono, passarono.

Il nostro compito studiare, studiare, studiare.

Sto volando, volando, volando (A.S. Pushkin “Ussaro”)

7) Poliptoto ripetizione di una parola in diverse forme

Esempi: le elezioni sono diverse.

Ma persona umanainviato ad Anchar con uno sguardo imperioso(A.S. Pushkin). L’amicizia è amicizia e il servizio è servizio.

8) Pleonasmo (anflicazione) ripetizione di sinonimi

Esempi: È molto tempo che non ci si vede! L'hanno ridotto in mille pezzi. Folclore. Vissuto una volta...

9) Plaka (paronomasia) - ripetizione di parole chiamate paronimi. I giochi di parole vengono creati sulla base di questo fenomeno.

Esempi: Abbiamo uguali diritti, ma non uguali, perché la natura ci ha reso diversi. Vengo a Mosca: piango e piango. Mio caro, carissimo sarto.

1) Parallelismo sintattico- ripetizione dello stesso tipo di strutture sintattiche. Il parallelismo delle costruzioni obbliga non solo a confrontare queste costruzioni, ma anche il significato di queste costruzioni.

Esempi: Nessuna persona, nessun problema. Iniziato per la salute, finito per la pace. Il numero dei criminali cresce e quello delle vittime diminuisce.

2) Periodo (ripetizione posizionale) (dal greco "cerchio, circostante") - una frase strutturalmente e significativamente completa. Dal punto di vista strutturale, il periodo è una frase ampia e complessa che si divide in due parti: la prima parte è composta da frasi parallele, pronunciate con intonazione crescente, la seconda parte è una conclusione, pronunciata con intonazione discendente. Sono separati da un climax segnato da una pausa.

Esistere Vari tipi periodi a seconda del rapporto tra le clausole subordinate e la parte principale (clausole subordinatetemporaneo, condizionale, definitivo eccetera.).

Le frasi periodiche vengono utilizzate nei testi in cui è necessario trarre una conclusione nei discorsi giudiziari, ad esempio, dove la prima parte elenca gli argomenti, la seconda conclusione.

Esempi: Se pretendi l'evidenza dell'accusa, se la codardia di fronte a ciò che si dirà di te non ti obbliga a umiliarti fino a eliminare la prudenza nella tua decisione, compirai soltanto la tua missione. (Ciao ciao ciao….)

3) Inversione ordine inverso delle parole (sostantivo + aggettivo, predicato + soggetto). Nel discorso orale l'inversione è desiderabile e necessaria.

Esempi: adoro la betulla russa, a volte leggera, a volte triste.

4) Ellisse figura dell’economia linguistica e della parola. Si tratta della perdita di interi frammenti di un enunciato: si ritiene che i frammenti possano essere facilmente restituiti nel significato.

I puntini di sospensione sono spesso usati insieme al parallelismo, che consente di trasmettere la concentrazione del pensiero su determinati punti chiave, esprimere l'unidirezionalità della concentrazione degli sforzi e consente di risparmiare risorse vocali (utilizzate per costruire enigmi). Esempi: Le borse sono sui tavoli. Ci alziamo e saliamo subito a cavallo...

A 20 anni è un pavone, a 30 è un leone, a 40 è un cammello, a 60 è un cane, a 80 non è niente.

5) Parcellazione frammentazione delle frasi, che si ottiene elencando membri omogenei della frase oproposte non sindacali

Esempi: E terra e fuoco... ho fatto un rapporto ieri. Male!

6) Chiasmo una figura retorica costituita da una disposizione inversa, incrociata ("cruciforme") di elementi di due frasi unite da un membro comune (il secondo in ordine inverso).

Esempi: Uno tra estranei, uno straniero tra i propri.

Mangiamo per vivere, non viviamo per mangiare.

È brutto quando una moglie sa cucinare, ma non vuole farlo. Ma è ancora peggio quando vuole, ma non sa come.

Gruppo concettuale che enfatizza il pensiero

1) Antitesi una figura di contrasto, che consiste nel contrastare il significato di parole e frasi. Antitesi forma conveniente per aforismi, proverbi, detti.

L'antitesi consente di risparmiare risorse vocali, esprimendo contenuti profondi in una forma ridotta, consente di creare una serie di contrasti. Un'antitesi si basa su una o più coppie di contrari.

Esempi: Misura sette volte e taglia una volta.

Il lavoro è amaro, ma il pane è dolce

Ti piace andare in bicicletta e ami anche trasportare gli slittini.

E renderai alla mia tomba quello che ho fatto alla tua culla(V. Ugo).

2) Gradazione (dal latino “aumento graduale, scala”) aumento (o diminuzione) graduale di una caratteristica. Si basa su sinonimi linguistici o contestuali (numero minimo - 3).

Esempi: arrancare, strisciare, allungarsi, camminare, correre, correre, correre. La vecchia signora ha tre figli. Anziano era un ragazzo intelligente quello di mezzo era di qua e di là, il più giovane era completamente stupido.

Non mi pento, non chiamo, non piango... (S.A. Esenin)

3) Meiosi eufemismo

Esempi: il mare è profondo fino alle ginocchia.

Devo sostenere... l'esame.

Definizione di Litotes attraverso la negazione.

Esempi: Non posso fare a meno di farlo...

5) Ossimoro (dal greco “acuto e stupido”) connessione dell'incompatibile. Le componenti non si escludono tanto quanto si contraddicono a vicenda. Esempi: Felice perdentesicurezza pericolosa, comunità divisa, calcoli ed errori di calcolo, “normalizzazione” anomala,cadavere vivente, curve parallele, vecchio Capodanno, silenzio assordante, urla silenziose, ritardatari avanzati, notizie famose.

1) Una domanda retoricaaffermazione in forma interrogativa. Viene utilizzato in due forme: come un'unica domanda retorica per enfatizzare i punti chiave della narrazione e come una serie di domande retoriche, a blocco, in gruppo.

Esempi: Conosci la notte ucraina?(N.V.Gogol).

2) Esclamazione retorica figura, utilizzato per l'emotività del discorso, che enfatizza il climax semantico.

Esempi: Viva il sole! Lascia che l'oscurità scompaia!

3) Appello retorico - figura, usato per

Esempi: I miei amici! La nostra unione è meravigliosa!Ascoltate, cittadini...

4) Sermocinatio - figura, usato per trasmettere il discorso diretto

5) Concessione concessione, un'importante figura diplomatica (introduzione di alcune formule dell'etichetta vocale).

Esempi: Sì, certo, ma... hai ragione, ma...

6) Esortazione lode espressa in una formula diretta o indiretta. Esempi: Alle persone sagge, influenti, come te, giudici... (Cicerone)

Aforisma espressione luminosa, colorata e figurativa.

Esempi: Un pensiero espresso è una bugia.

Quando si correlano tropi e figure, possiamo concludere che le figure sono metodi espressivi più forti dei tropi, perché consentono di abbracciare l'intero testo come un'unica struttura costruita secondo un determinato principio. Gli scienziati oggi parlano già di figure tropiche.

Esercizio:

Attenzione: non prendere da Internet o dalle lezioni. Altri esempi.

Definisci un tropo e poi definisci le seguenti figure con esempi

1.Percorsi

Metafora

Epiteto

Personificazione

Iperbole

Metonimia

Sineddoche

Perifrasi (parafrasi)

Ironia

2. Figure come forme speciali di espressione di contenuti. Figure retoriche

RIPETIZIONI, definizione e poi definizioni di ripetizioni

Anafora

Epifora

Assonanza

Allitterazione

Polisindetono

Asyndeton

Semploca

Pleonasmo (anflicazione)

2. Ripetizione di strutture sintattiche

Parallelismo sintattico

Inversione

Ellisse

Parcellazione

Chiasmo

Antitesi

Meiosi

Ossimoro

III Figure di dialogizzazione (frasi)

1) Una domanda retorica

2) Esclamazione retorica

3) Appello retorico -

4)Aforisma

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GRAMMATICA

I mezzi grammaticali sono mezzi per esprimere significati grammaticali. In russo, i significati grammaticali sono espressi in due modi: sintetico e analitico.

Con il metodo sintetico i significati grammaticali sono espressi all'interno di un lessema, cioè in unità inestricabile con il significato lessicale. Tali fondi includono:

1) Affissale, cioè esprimere significati grammaticali con l'aiuto di inflessioni, suffissi formativi e prefissi.

Le inflessioni e le inflessioni svolgono funzioni speciali in una frase, poiché servono come principale mezzo di formazione per esprimere le relazioni tra le parole. Di solito sono grammaticalmente ambigui. Le inflessioni possono esprimere diversi significati grammaticali: tre per parole come sun-e - unità. numero, im. o vino caso e cfr. genere; due - per parole come say-a - il significato è unità. numeri e genere femminile; raramente una cosa - per parole come dv-um - solo il significato delle date. caso.

Le inflessioni possono essere espresse materialmente e pari a zero. Le flessioni zero si distinguono in una parola solo in relazione a desinenze espresse materialmente che trasmettono significati grammaticali omogenei.

I suffissi formativi servono a formare forme grammaticali di parole. I suffissi di solito esprimono un significato grammaticale e solo nelle forme partecipative - due (voce e tempo). I suffissi formativi possono essere nulli e vengono evidenziati se lo stesso significato grammaticale in altre parole è dato da suffissi espressi materialmente. Di solito si presentano nelle forme passate e imperative.

I prefissi formativi dei verbi sono in grado di esprimere il significato grammaticale della forma perfetta (completezza di un'azione): do - do. Tuttavia, molto spesso i prefissi introducono non solo un nuovo significato grammaticale nel verbo, ma cambiano anche quello lessicale, e quindi sono chiamati affissi sincretici: scrivi - na-scrivi, riscrivi, s-scrivi, segno-scrivi, ecc. .

Pertanto, i principali mezzi affissi per esprimere significati grammaticali sono le inflessioni, che sono in grado di esprimere numero maggiore significati grammaticali (i sostantivi e gli aggettivi ne hanno 12: tutti i significati dei casi, significati singolari e plurali e generi maschile, medio e femminile).

2) I mezzi morfologici per esprimere significati grammaticali includono trasformazioni nello stato sonoro (fonemico) di una parola, che servono a trasmettere significati grammaticali; tali mezzi di solito includono alternanze storiche e spostamenti di accento in una parola. Ad esempio, scappa - scappa, tira fuori - tira fuori, raccogli - raccogli, convoca - convoca, ecc., dove sia le consonanti (g//zh) che le vocali i, ы con suono zero (e/ /0, ы //0).

3) Mezzi supplementari per esprimere significati grammaticali sono l'uso di parole di radici diverse che sono lessicalmente identiche. Ad esempio, uomo-persona (singolare - plurale

Nella complessa espressione dei significati grammaticali, i mezzi morfologici sono, di regola, aggiuntivi e i mezzi affissi sono fondamentali.

Con il metodo analitico di espressione dei significati grammaticali, il significato lessicale è espresso da una parola significativa e il significato grammaticale, molto spesso, da una parola di servizio. In russo, gli strumenti analitici includono:

a) preposizioni. Ad esempio, a un taxi, a un taxi, attraverso un taxi, su un taxi, ecc., Dove la preposizione prima esprime il significato del genitivo, dativo, attraverso - accusativo, o - preposizionale. Una preposizione, di regola. esprime vari significati grammaticali in combinazione con l'inflessione: alla foresta (to + flessione -a - caso di genere), alla foresta (to + flessione -y-dan. caso), nella foresta (in + flessione -u- caso preposizionale ) eccetera.

b) h a s t i c s. Ad esempio, se andasse, lascialo andare: la particella esprimerebbe il significato modo congiuntivo, lascia che la particella sia imperativa.

c) parole ausiliarie. Ad esempio, deciderò, mi siederò: il verbo ausiliare trasmetterà il significato del tempo futuro, 1a persona, singolare. numeri; più sottile: la parola avverbiale trasmette di più il significato del grado comparativo; il più lungo, il più brillante: la parola pronominale ausiliaria most e la parola avverbiale most trasmettono il significato del grado superlativo.

d) vari indicatori sintattici. Un indicatore formale del significato grammaticale di una parola possono essere le forme (inflessioni) delle parole concordanti. Ad esempio, taxi blu, caffè caldo, bellissimo.

Per la lingua russa, i più caratteristici sono i mezzi sintetici per esprimere significati grammaticali, quindi appartiene alle lingue flessive di tipo sintetico. Allo stesso tempo, i mezzi affissi per esprimere significati grammaticali sono caratterizzati da non standardità. Ciò si manifesta nel fatto che gli stessi significati grammaticali possono essere espressi da affissi diversi

Il significato grammaticale è significato astratto parole, astratte dal loro significato lessicale, che generalizzano le relazioni tra le parole e sono caratteristiche di un'intera classe di forme verbali.

Cosa distingue il significato grammaticale dal significato lessicale?

1 Il significato lessicale è inerente solo a una determinata parola, il significato grammaticale è inerente a un'intera classe di parole omogenee.

2. Grazie al suo significato lessicale, la parola è unica tra tutte le altre parole - grazie al suo significato grammaticale, è tipica ed è rappresentativa di un'intera classe di forme omogenee.

3. Il significato lessicale esiste autonomamente, indipendentemente da altri significati, o si distingue sullo sfondo di altri significati omogenei; il significato grammaticale esiste solo in un sistema di significati grammaticali omogenei; si distingue in contrasto con altri significati omogenei inerenti a questa parola o ad altre parole.

4. Il significato lessicale è espresso dalla radice della parola, il significato grammaticale è espresso da affissi formativi.

5. Il significato lessicale della parola è obbligatorio: il significato grammaticale è aggiuntivo e accompagnatorio, ma allo stesso tempo obbligatorio. Senza una progettazione grammaticale, le parole non vengono utilizzate nelle frasi e nelle frasi.

Categoria grammaticale - la maggior parte concetto generale grammatiche. Una categoria grammaticale è formata da un sistema di file di forme grammaticali opposte tra loro, unite da significati grammaticali omogenei e da file chiare di opposizioni.

Pertanto, la categoria grammaticale di persona è un sistema di forme grammaticali della prima, seconda e terza persona correlate tra loro. L'omogeneità di queste forme verbali sta nel fatto che tutte esprimono il rapporto dell'azione con la persona nel suo complesso: la prima persona - l'azione si riferisce a chi parla (sto camminando), la seconda - alla persona - il interlocutore (stai camminando), il terzo - alla persona - un non partecipante al dialogo ( sta arrivando). Inoltre questa categoria unisce non solo le forme della prima, seconda e terza persona, ma una serie di forme della prima, seconda e terza * persona (vado, andiamo, andiamo, andiamo - 1a persona; vai, vai, vai, vai, vai - 2a persona; vai, vai, andrà, lascialo andare, lasciali andare - 3a persona). Le forme grammaticali di ciascuna serie differiscono nel significato di numero (stai andando - stai andando), tempo (sto andando - andrò) e umore (stai andando - stai andando). La categoria grammaticale del numero di sostantivi combina forme singolari correlative. e molti altri numeri presentati in tutti i casi: casa - case, case - case, casa - case, casa - case, ecc.).

Una categoria grammaticale è un'unità più astratta di una forma grammaticale. La categoria grammaticale e la forma sono in relazioni genere-specifiche. Ad esempio, la categoria grammaticale di persona è un concetto generico e la forma grammaticale della prima persona è specifica. La categoria grammaticale del numero è un concetto generico e la forma del singolare. o più numeri - specifici. L'espressione dei significati grammaticali tra le forme che compongono la categoria è distribuita

Le categorie grammaticali sono una sorta di sistemi chiusi, il cui numero di membri è predeterminato dalla struttura della lingua e al livello moderno del suo funzionamento non varia.

Le categorie grammaticali sono storicamente variabili nel linguaggio. Così è scomparsa la categoria un tempo esistente del doppio numero, che serviva a designare due oggetti o oggetti accoppiati. Le categorie grammaticali sono strettamente legate a quelle logiche, poiché il pensiero ha anche l'idea del tempo, del numero, ecc., Ma le categorie logiche occupano una sorta di posizione intermedia tra la realtà (una cosa) e il suo riflesso nella parola. Una caratteristica essenziale di una categoria grammaticale è la natura della sua partecipazione all'espressione del contenuto mentale. Alcune categorie grammaticali non sono in grado di esprimere direttamente il contenuto mentale, altre lo sono. Il primo tipo di categorie svolge una funzione semantica, il secondo una funzione strutturale. La funzione semantica è svolta, ad esempio, dalla categoria del numero di sostantivi, che trasmette l'idea del numero di oggetti (tabella - tabelle), dalla categoria del tempo, che esprime la relazione dell'azione con il piano temporale, con momento del discorso (portare - portato - porterà), la categoria dell'aspetto, che indica la / la natura del corso dell'azione nel tempo (uh "conclusivo - azione incompiuta: fatto - fatto), ecc. La funzione strutturale nella lingua viene eseguita dalla categoria del genere dei sostantivi, che spesso è priva di contenuto semantico reale (ad esempio, quercia ~ lui , betulla - lei, albero - esso). A questo proposito, è classificata come una categoria grammaticale classificatrice, che determina l'uso di varie forme di parole sintatticamente correlate per implementare la connessione strutturale delle parole in una frase (la quercia verde stava, la betulla verde stava, l'albero verde stava.) Per gli aggettivi e altre parole concordanti, la categoria di genere è flessiva, poiché duplica le caratteristiche di genere del sostantivo corrispondente. Quindi, il genere dei sostantivi

partecipa solo indirettamente all'espressione del contenuto concettuale, poiché serve allo scopo di coordinazione, e la coordinazione esprime la connessione tra una caratteristica e il suo portatore. È vero, la distribuzione dei nomi animati per genere si basa sulla caratteristica semantica dell'opposizione per genere: maschile tali sostantivi indicano l'appartenenza a maschio, da femmina - a femmina: sorella - femmina > femminile, fratello - maschio > maschile, ecc. Allo stesso tempo, il genere neutro rimane da parte. È vero, il segno del genere non è sempre fondamentale, poiché alcuni sostantivi possono denotare esseri sia di genere maschile che femminile (come medico, professore, ecc.) con una forma di genere fissa o esseri di entrambi i sessi con possibile accordo come marito - secondo A entrambi femminile(il nostro piagnucolone, il nostro piagnucolone), ecc. A questo proposito, l'indicazione del genere di una persona non è il significato proprio della forma fammatica del genere; è “imposta” dalla semantica lessicale della radice.

Le categorie grammaticali come unità astratte della struttura grammaticale, presentate come parte delle forme delle parole, cioè in unità con il significato lessicale della parola, sono in grado di esprimere diversamente il loro atteggiamento nei confronti della parola come lessema indipendente. Sulla base di questa relazione, le categorie sono divise in flessive e classificazione. Con un carattere flessivo, i componenti di una categoria grammaticale sono forme di una parola. Questa è la categoria del caso dei sostantivi (fiume, fiumi, fiume, ecc.), la categoria del tempo verbale (sto scrivendo, tu scrivi, scrivi, ecc.), la categoria del genere degli aggettivi (buono, buono, bene), ecc. Con un carattere di classificazione, i componenti di una categoria grammaticale sono parole diverse. Una categoria grammaticale puramente classificatoria, come già accennato, nella lingua russa è la categoria di genere: i sostantivi non cambiano, ma sono classificati per genere (anno, primavera, estate). Allo stesso tempo, sono necessarie riserve speciali per tali forme classificate sulla base di lessemi affini come coniuge - coniuge, padrino - padrino, manager - manager, ecc. Tali sostantivi differiscono non solo per le proprietà associative, ma anche per il contenuto: il primo elemento della coppia (padrino, coniuge, amministratore) indica una persona di sesso maschile, mentre il secondo elemento della stessa coppia (padrino, coniuge, amministratore) indica una persona persona di sesso femminile piano.

La forma grammaticale è l'unità del significato grammaticale e dei mezzi della sua espressione. Ad esempio, la parola pish-u, la forma grammaticale della prima persona, rappresenta l'unità del significato grammaticale della prima persona e il mezzo della sua espressione - l'inflessione -u. Questo significato è caratteristico di una serie di forme di diverso contenuto lessicale: seduto, portatore, ecc. La forma grammaticale è l'unità di più significati grammaticali e i mezzi della loro espressione. Ad esempio, window-o - inflessione - o, esprime il genere medio, singolare, im. O cassa del vino.